下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A、a2•a3=a6
B、（-a2）3=a6
C、-3a-2=-
1
9a2
D、-a2-2a2=-3a2
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方,合并同類(lèi)項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專(zhuān)題：
分析：分別根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則、冪的乘方與積的乘方法則及合并同類(lèi)項(xiàng)的法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一解答即可．
解答：解：A、原式=a2+3=a5≠a6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、原式=-a2×3=-a6≠a6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、原式=-
3
a2
≠-
1
9a2
，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、原式=-3a2，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是冪的乘方與積的乘方，熟知冪的乘方法則是底數(shù)不變，指數(shù)相乘；積的乘方法則是把每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正方形的邊長(zhǎng)為4cm，剪去四個(gè)角后成為一個(gè)正八邊形，求這個(gè)正八邊形的邊長(zhǎng)和面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，2），若點(diǎn)P在x軸上，且△APO是等腰三角形，則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我們可以將x2-1視為一個(gè)整體，
然后設(shè)x2-1=y，則y2=（x2-1）2，
原方程化為y2-5y+4=0，
解此方程，得y1=1，y2=4．當(dāng)y=1時(shí)，x2-1=1，x2=2，∴x=±
2
．
當(dāng)y=4時(shí)，x2-1=4，x2=5，∴x=±
5
．∴原方程的解為x1=-
2
，x2=
2
，x3=-
5
，x4=
5
．
以上方法就叫換元法，達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想．
（1）運(yùn)用上述方法解方程：x4-3x2-4=0；
（2）既然可以將x21看作一個(gè)整體，你能直接運(yùn)用因式分解法解（1）中的方程嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，OP平分∠BOA，∠BOA=30°，PC∥OA，若PC=4，則點(diǎn)P到OA的距離（　�。�
A、4
B、2
2
C、2
3
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2的相反數(shù)的絕對(duì)值是
 
，|-5|的倒數(shù)的相反數(shù)是
 
，3的絕對(duì)值的相反數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是11，則這個(gè)數(shù)可以是（　�。�
A、11
B、-11
C、
1
11
D、11或-11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2-x-n=（x-m）（x-3），則mn=（　�。�
A、6B、4C、12D、-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照如圖所示的方式擺放餐桌，回答下列問(wèn)題（每個(gè)小矩形代表一張餐桌，每個(gè)小圓圈代表一個(gè)人）：

①擺4張餐桌可以坐多少人？
②擺n張餐桌可以坐多少人？
③擺50張餐桌可以坐多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案