【題目】如圖,直線與軸,軸分別交于兩點(diǎn),動點(diǎn)在線段上移動(與不重合),以為頂點(diǎn)作交軸于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:.
(3)是否存在點(diǎn)使得是等腰三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)見解析;(3)存在,或
【解析】
(1)令x=0,即可得到點(diǎn)A坐標(biāo),令y=0,即可得到點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)由(1)可知△AOB是等腰直角三角形,再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,結(jié)合即可證明;
(3)分兩種情況討論,①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時,得到∠PQO=90°,PQ=OQ,設(shè)P(a,a),代入y=-x+1中即可求出P的坐標(biāo);②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時,根據(jù)(2)中結(jié)論證明△OAP≌△PBQ(AAS),得到AO=BP=1,利用銳角三角形函數(shù)求出PM,OM即可解答.
解:(1)對于y=-x+1,
當(dāng)x=0時,y=1,當(dāng)y=0時,x=1,
∴
(2)∵,
∴OA=OB=1,
∴△AOB是等腰直角三角形,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∵∠OPB是△AOP的外角,
∴∠OPB=∠AOP+∠OAP,即∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,
又∵,
∴;
(3)存在,
①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時,
則∠OPQ=∠POQ=45°,
∴∠PQO=90°,PQ=OQ,
設(shè)P(a,a),代入y=-x+1中得,a=-a+1,解得:,
∴
②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時,過點(diǎn)P作PM⊥OB于點(diǎn)M,
則OP=PQ,
又∵∠OAP=∠PBQ=45°,∠AOP=∠BPQ,
∴△OAP≌△PBQ(AAS),
∴AO=BP=1,
∵∠PBM=45°,∠PMB=90°,
∴PM=BM=,
∴OM=,
∴P
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過點(diǎn)A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點(diǎn)E,F(xiàn),則DE的長是( 。
A. B. C. 1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)L1:y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)和二次函數(shù)L2:y=﹣m(x﹣3)2+4m﹣1(m≥1)圖象的頂點(diǎn)分別為M,N,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊)和C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左邊).
(1)函數(shù)y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù)L1,L2的y值同時隨著x的增大而增大時,則x的取值范圍是______;
(2)當(dāng)AD=MN時,判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線L1,L2均會分別經(jīng)過某些定點(diǎn),
①求所有定點(diǎn)的坐標(biāo);
②若拋物線L1位置固定不變,通過左右平移拋物線L2的位置使這些定點(diǎn)組成的圖形為菱形,則拋物線L2應(yīng)平移的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是x與y的幾組對應(yīng)值.
... | 1 | 2 | 3 | ... | ||||||||
... | m | ... |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫兩條即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,ABCD中,E、F分別是AC上兩點(diǎn),且BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.求證:四邊形BEDF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,是外角的角平分線,反向延長與線段延長線交于點(diǎn)過作于點(diǎn)將旋轉(zhuǎn),得到為與的交點(diǎn),為與延長線的交點(diǎn),現(xiàn)有以下結(jié)論:
;
若;
若,則;
若且時,.
其中正確的結(jié)論是_____________________(填寫所有正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn)是上的一點(diǎn),若將沿折疊,點(diǎn)恰好落在軸上的點(diǎn)處,則點(diǎn)的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r(r>1),P是圓內(nèi)與圓心C不重合的點(diǎn),⊙C的“完美點(diǎn)”的定義如下:若直線CP與⊙C交于點(diǎn)A,B,滿足|PA﹣PB|=2,則稱點(diǎn)P為⊙C的“完美點(diǎn)”,如圖為⊙C及其“完美點(diǎn)”P的示意圖.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時,
①在點(diǎn)M,N(0,1),T中,⊙O的“完美點(diǎn)”是 ;
②若⊙O的“完美點(diǎn)”P在直線y=x上,求PO的長及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)⊙C的圓心在直線y=x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C的“完美點(diǎn)”,求圓心C的縱坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統(tǒng)計如下:
學(xué)業(yè)考試體育成績(分?jǐn)?shù)段)統(tǒng)計表
分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù)(人) | 頻率 |
A | 48 | 0.2 |
B | a | 0.25 |
C | 84 | 0.35 |
D | 36 | b |
E | 12 | 0.05 |
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)? (填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?
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