【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A04),B(﹣40),C4,0).

1)如圖,若∠BAD15°,AD3,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)如圖,AD2,將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△ACE,點(diǎn)B,D的對應(yīng)點(diǎn)分別為C,E.連接DE,BD的延長線與CE相交于點(diǎn)F

DE的長;

證明:BFCE

3)如圖,將(2)中的△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)DE的對應(yīng)點(diǎn)分別為D1,E1,點(diǎn)N,P分別為D1E1,D1C的中點(diǎn),請直接寫出△OPN面積S的變化范圍.

【答案】1;(2;見解析;(3

【解析】

1)如圖中,過點(diǎn)DDGOA,垂足為G.解直角三角形求出DGOG即可.

2利用勾股定理求出即可.

證明△ABD≌△ACESAS),可得結(jié)論.

3)證明△OPN是等腰直角三角形,求出OP的取值范圍,求出△OPN的面積的最小值以及最大值即可.

解:(1)∵OAOB4,∠AOB90°,

∴∠OAB=∠ABO45°.

∴∠DAO=∠OAB﹣∠DAB30°.

如圖中,過點(diǎn)DDGOA,垂足為G

RtADG中,∠DAG30°,

點(diǎn)D的坐標(biāo)為

2如圖中,

∵∠DAE=∠BAC90°,ADAE2,

中,

OAOBOC4,∠AOB=∠AOC90°,

∴∠OAB=∠ABO=∠ACO=∠OAC45°,

∴∠BAC90°,

∵△ABD旋轉(zhuǎn)得到△ACE,

∴△ABD≌△ACESAS),

∴∠ABD=∠ACE,

在△BFC中,則有∠FBC+FCB=∠FBC+BCA+ACE=∠FBC+BCA+ABD=∠ABC+BCA90°,

BFCE

3)如圖中,

OBOC,PCPD1,NE1ND1,

OPBD1,PNE1COPBD1,PNCE1

BD1E1CBD1E1C,

OPPNOPPN,

∴△OPN是等腰直角三角形,

AB4,AD12,

42BD14+2,

21OP2+1,

∴△OPN面積的最小值=2122,△OPN的面積的最大值=+2

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象過點(diǎn),對稱軸為直線.有以下結(jié)論:

;

;

③若,),)是拋物線上的兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),;

④點(diǎn)是拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn),若在軸下方的拋物線上存在一點(diǎn),使得,則的取值范圍為;

⑤若方程的兩根為,,且,則﹣2≤4

其中正確結(jié)論的序號是( )

A.①②④B.①③④

C.①③⑤D.①②③⑤

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【題目】在疫情期間,某地推出線上名師公益大課堂,為廣大師生、其他社會人士提供線上專業(yè)知識學(xué)習(xí)、心理健康疏導(dǎo).參與學(xué)習(xí)第一批公益課的人數(shù)達(dá)到2萬人,因該公益課社會反響良好,參與學(xué)習(xí)第三批公益課的人數(shù)達(dá)到242萬人.參與學(xué)習(xí)第二批、第三批公益課的人數(shù)的增長率相同.

1)求這個(gè)增長率;

2)據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),參與學(xué)習(xí)第三批公益課的人數(shù)中,師生人數(shù)在參與學(xué)習(xí)第二批公益課的師生人數(shù)的基礎(chǔ)上增加了80%;但因?yàn)橐呀?jīng)部分復(fù)工,其他社會人士的人數(shù)在參與學(xué)習(xí)第二批公益課的其他社會人士人數(shù)的基礎(chǔ)上減少了60%.求參與學(xué)習(xí)第三批公益課的師生人數(shù).

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【題目】為了解某地區(qū)企業(yè)信息化發(fā)展水平,從該地區(qū)中隨機(jī)抽取50家企業(yè)調(diào)研,針對體現(xiàn)企業(yè)信息化發(fā)展水平的AB兩項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評估,獲得了它們的成績(十分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

aA項(xiàng)指標(biāo)成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,):

bA項(xiàng)指標(biāo)成績在這一組的是:

7.2 7.3 7.5 7.67 7.7 7.71 7.75 7.82 7.86 7.9 7.92 7.93 7.97

c兩項(xiàng)指標(biāo)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

A項(xiàng)指標(biāo)成績

7.37

m

8.2

B項(xiàng)指標(biāo)成績

7.21

7.3

8

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)寫出表中m的值

2)在此次調(diào)研評估中,某企業(yè)A項(xiàng)指標(biāo)成績和B項(xiàng)指標(biāo)成績都是7.5分,該企業(yè)成績排名更靠前的指標(biāo)是______________(填AB),理由是_____________

3)如果該地區(qū)有500家企業(yè),估計(jì)A項(xiàng)指標(biāo)成績超過7.68分的企業(yè)數(shù)量.

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【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,A,B,C均為格點(diǎn).

1的面積等于;

2)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中畫出的角平分線BD,并在AB邊上畫出點(diǎn)P,使得,并簡要說明的角平分線BD及點(diǎn)P的位置是如何找到的(不要求證明)

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1)求,兩種獎(jiǎng)品的單價(jià);

2)學(xué)校準(zhǔn)備在獲獎(jiǎng)的2名男生3名女生中選兩名同學(xué)參加縣上的比賽,請問選中兩名選手都是女孩的概率是多少?

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1)本次比賽選手共有_ 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為_ ,頻數(shù)直方圖中“”這一組的人數(shù)為__

2)賽前規(guī)定,成績由高到低前的參賽選手獲獎(jiǎng)某參賽選手的比賽成績?yōu)?/span>分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說明理由;

3)成績前四名是名男生和名女生,若從他們中任選人作為全區(qū)“詩詞大會”重點(diǎn)培訓(xùn)對象,試求恰好選中女的概率.

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【題目】在正方形ABCD中,ECD邊上一點(diǎn)(CE>DE),AEBD交于點(diǎn)F

1)如圖1,過點(diǎn)FGHAE,分別交邊ADBC于點(diǎn)G,H

求證:∠EAB=GHC;

2AE的垂直平分線分別與ADAE,BD交于點(diǎn)P,M,N,連接CN

①依題意補(bǔ)全圖形;

1 備用圖

②用等式表示線段AECN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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