【題目】如圖,在長方形ABCD中,點A1,8),B1,6),C7,6).

(1)請直接寫出點D的坐標;

(2)連接線段OBOD,BD,請求出△OBD的面積;

(3)若長方形ABCD以每秒1個單位長度的速度向下運動,設(shè)運動的時間為t秒,是否存在某一時刻,使△OBD的面積與長方形ABCD的面積相等?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1D7,8);(217;(3

【解析】

1)根據(jù)長方形的性質(zhì)得出ABDC,ADBC,求出ADx軸,ABDCy軸,即可得出D的坐標;

2)延長ABx軸于M,延長DCx軸于N,求出OM1BM6,DN8NMAD6,ON7,求出,代入求出即可.

3)存在某一時刻,OBD的面積與長方形ABCD的面積相等,分為兩種情況:①當在第一象限內(nèi)時,作AEy軸,根據(jù)代入求出即可;②當在第四象限時,作BMy軸于M,根據(jù)代入求出即可.

1)∵四邊形ABCD是長方形,

ABDC,ADBC,

∵點A1,8),B1,6),C7,6).

ADx軸,ABDCy軸,

D的坐標是(78);

2)延長ABx軸于M,延長DCx軸于N

A1,8),B1,6),C7,6),D7,8),

OM1,BM6DN8,NMAD716ON7

3)存在某一時刻,OBD的面積與長方形ABCD的面積相等,分兩種情況:

①當在第一象限內(nèi)時,作AEy軸于E, ,則由:,解得:t,

②當在第四象限時,作BMy軸于M,則有

綜上,當 OBD的面積與長方形ABCD的面積相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點O,△AOB是等邊三角形,OEBDBC于點ECD1,則CE的長為( 。

A.B.C.D.

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【題目】在正方形ABCD中,連接BD.

(1)如圖1,AE⊥BD于E.直接寫出∠BAE的度數(shù).

(2)如圖1,在(1)的條件下,將△AEB以A旋轉(zhuǎn)中心,沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△AB′E′,AB′與BD交于M,AE′的延長線與BD交于N.

①依題意補全圖1;

②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點,△CEF周長是正方形ABCD周長的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關(guān)系的思路.(不必寫出完整推理過程)

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【題目】如圖,在直角坐標系中,點是第一象限內(nèi)的點,直線軸交于點,過點軸,垂足為,過點的直線與軸交于點,已知直線上的點的坐標是方程的解,直線上的點的坐標是方程的解

(1)求點的坐標

(2)證明:(要求寫出每一步的推理依據(jù));

(3)求點的坐標,并求三角形的面積

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【題目】如圖,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3180°.

(1) 請你判斷DACE的位置關(guān)系,并說明理由;

(2) DA平分∠BDCCEAE于點E,∠170°,試求∠FAB的度數(shù).

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,半徑OA=2cm,AOB=120°

(1)求tanOAB的值;

(2)求圖中陰影部分的面積S;

(3)在⊙O上一點PA點出發(fā),沿逆時針方向運動一周,回到點A,在點P的運動過程中,滿足SPOA=SAOB時,直接寫出P點所經(jīng)過的弧長(不考慮點P與點B重合的情形).

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【題目】背景情境:

賽賽同學(xué)在學(xué)習(xí)《一元二次方程》中做過這樣一道題:

題目:已知實數(shù)、滿足,,且,求的值.

解:根據(jù)題意得

為方程的兩根,

,

請認真閱讀賽賽同學(xué)解題的方法,仔細思考.

解決問題:

1)已知實數(shù)、滿足,,且,求的值.

2)設(shè)實數(shù)、分別滿足,,且,求的值.

3)已知關(guān)于的方程有兩個根、滿足.當的三邊、、滿足,,ab).求的值以及的面積.

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【題目】近兩年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信.B支付寶.C銀行卡.D其他.該小組選取了某一超市一天之內(nèi)購買者的支付方式進行統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名購買者?

2)補全條形統(tǒng)計圖:A微信支付方式所在扇形的圓心角為   度;

3)若該超市這一天內(nèi)有2000名購買者,請你估計B種支付方式的購買者有多少人?

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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組成員張廣益對本年級期中考試數(shù)學(xué)成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)做了統(tǒng)計分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

⑴填充頻率分布表中的空格:a ,b c ;

⑵補全頻率分布直方圖;

⑶已知本年級共計1700名學(xué)生,若競賽成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,估算本年級數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生約有多少人?

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