(1)畫出圖中△ABC的高AD(標(biāo)注出點D的位置);畫出圖中△ABC的角平分線AE(標(biāo)注出點E的位置);
(2)若∠C=n°,∠ABC=m°,求∠DAE的度數(shù);
(3)若BE:EC=2:3,EF為△AEC的中線,△ABC的面積為1,則△CEF的面積為
 
考點:作圖—復(fù)雜作圖,三角形的面積
專題:計算題,作圖題
分析:(1)根據(jù)三角形的高、角平分線定義畫出圖形;
(2)根據(jù)角平分線定義可得∠CAE=
1
2
∠CAB=
1
2
n°,然后表示出∠AEC,再根據(jù)內(nèi)角與外角的性質(zhì)可得∠DAE的度數(shù);
(3)根據(jù)邊長比可得S△AEC:S△ABE=2:3,再根據(jù)三角形的中線平分三角形的面積可得答案.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)∵AE平分∠CAB,
∴∠CAE=
1
2
∠CAB=
1
2
n°,
∵∠ABC=m°,
∴∠C=180°-m°-n°,
∴∠AEC=180°-
1
2
n°-(180°-m°-n°)=(m+
1
2
n)°,
∴∠EAD=(m+
1
2
n-90)°;

(3)∵BE:EC=2:3,
∴S△AEC:S△ABE=2:3,
∵△ABC的面積為1,
∴S△AEC=
3
5

∵EF為△AEC的中線,
∴△CEF的面積為:
1
2
×
3
5
=
3
10
點評:此題主要考查了復(fù)雜作圖,以及三角形的內(nèi)角和,關(guān)鍵是掌握角平分線和高線的畫法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a、b兩個有理數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖,把a,-a,b,-b按照由大到小的順序排列正確的是( 。
A、b>-a>a>-b
B、b>a>-a>-b
C、b>a>-b>-a
D、a>-a>b>-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫圖解決問題
(1)要在A、B兩村莊之間修一條公路,假設(shè)沒有任何阻礙修路的不利條件,怎么修可以使所修的路程最短?在下圖中用直尺畫出示意圖,并說明畫圖理由.
(2)在(1)的條件下,C村莊也要修一條公路與A、B兩村莊之間的公路連通,為了減少修路開支,C村莊應(yīng)該如何修路?請在同一圖上用三角板畫出示意圖,并說明畫圖理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.在平面直角坐標(biāo)系中,點0為坐標(biāo)原點.直線y=
3
4
x+6
與x軸交于點A,與y軸交于點C,點B為x軸正半軸上一點,∠CAB=∠OCB,點E從A點出發(fā)沿AC向C點運動,點F從B點出發(fā)沿BC向C點運動,兩點同時出發(fā),速度均為1個單位/秒.并且一個點到達(dá)終點時另一個點也停止運動.設(shè)運動時間為t秒.
(1)求直線BC的解析式;
(2)連接EF.將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段FC,過點E作EM⊥FG.垂足為M,連接MC.求MC的長;
(3)在(2)的條件下,作點M關(guān)于直線EF的對稱點N,連接NB、CN.當(dāng)t為何值時,△CNB為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的9倍,求此多邊形的邊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式(組)并用數(shù)軸表示它的解集:
7(x-5)+2(x+1)<-15
2x+1
3
-
3x-1
2
<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)(2x-3)2-3(2x-3)=0;              
(2)
2x+9
3x-9
=
4x-7
x-3
+2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-
3
|-(-4)-1+(
π
3
-2
)0
-2cos30°;
(2)解方程:2x2-3x-2=0(配方法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果單項式2mxay與-5nx2a-3y是關(guān)于x,y的單項式,且它們是同類項.
(1)(7a-22)2004的值.
(2)若2mxay+5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2005的值.

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