(1)計(jì)算:|-
3
|-(-4)-1+(
π
3
-2
)0
-2cos30°;
(2)解方程:2x2-3x-2=0(配方法).
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解一元二次方程-配方法,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計(jì)算題,配方法
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)方程二次項(xiàng)系數(shù)化為1,常數(shù)項(xiàng)移到右邊,兩邊加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,開方即可求出解.
解答:解:(1)原式=
3
-(-
1
4
)+1-2×
3
2

=
3
+
1
4
+1-
3
5
4


(2)方程變形得:x2-
3
2
x=1,
配方得:x2-
3
2
x+
9
16
=
25
16
,即(x-
3
4
2=
25
16
,
開方得:x-
3
4
5
4
,
解得:x1=2,x2=-
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,△BPC是等邊三角形,則PD的長(zhǎng)是(  )
A、
7-4
3
B、2-
3
C、
3
-2
D、
8-4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)畫出圖中△ABC的高AD(標(biāo)注出點(diǎn)D的位置);畫出圖中△ABC的角平分線AE(標(biāo)注出點(diǎn)E的位置);
(2)若∠C=n°,∠ABC=m°,求∠DAE的度數(shù);
(3)若BE:EC=2:3,EF為△AEC的中線,△ABC的面積為1,則△CEF的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的三邊為邊,在BC的同側(cè)分別作3個(gè)等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形?
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是矩形,并說明理由.
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是菱形,并說明理由.
(4)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是正方形,不要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=
2
+1
,b=
2
-1
,求:①a+b;②ab;③a2+ab+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,EF交AB、CD于M、N,MG平分∠BMN,NG平分∠MND,則MG、GN有什么樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x-1成正比例,且當(dāng)x=1時(shí),y=1;當(dāng)x=-3時(shí),y=5.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求x=3時(shí),函數(shù)y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,P為定點(diǎn),E、F分別是AB、CD上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求證:∠P=∠BEP+∠PFD;
(2)若M為CD上一點(diǎn),如圖2,∠FMN=∠BEP,且MN交PF于N.試說明∠EPF與∠PNM關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)移動(dòng)E、F使得∠EPF=90°,如圖3,作∠PEG=∠BEP,求∠AEG與∠PFD度數(shù)的比值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3×9m×27m=336,求邊數(shù)為m的多邊形的對(duì)角線條數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案