【題目】空間任意選定一點(diǎn),以點(diǎn)為端點(diǎn),作三條互相垂直的射線,,.這三條互相垂直的射線分別稱作軸、軸、軸,統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的方向分別為(水平向前),(水平向右),(豎直向上)方向,這樣的坐標(biāo)系稱為空間直角坐標(biāo)系.將相鄰三個(gè)面的面積記為,,且的小長(zhǎng)方體稱為單位長(zhǎng)方體,現(xiàn)將若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)進(jìn)行碼放,要求碼放時(shí)將單位長(zhǎng)方體所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,如圖1所示.若將軸方向表示的量稱為幾何體碼放的排數(shù),軸方向表示的量稱為幾何體碼放的列數(shù),二軸方向表示的量稱為幾何體碼放的層數(shù);如圖2是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)內(nèi)碼放的一個(gè)幾何體,其中這個(gè)幾何體共碼放了層,用有序數(shù)組記作,如圖3的幾何體碼放了層,用有序數(shù)組記作.這樣我們就可用每一個(gè)有序數(shù)組表示一種幾何體的碼放方式.

1)有序數(shù)組所對(duì)應(yīng)的碼放的幾何體是______________;

A.B.C.D.

2)圖4是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的一個(gè)幾何體的三視圖,則這種碼放方式的有序數(shù)組為(_____________,_______),組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為____________個(gè).

3)為了進(jìn)一步探究有序數(shù)組的幾何體的表面積公式,某同學(xué)針對(duì)若干個(gè)單位長(zhǎng)方體進(jìn)行碼放,制作了下列表格:

幾何體有序數(shù)組

單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)

表面上面積為S1的個(gè)數(shù)

表面上面積為S2的個(gè)數(shù)

表面上面積為S3的個(gè)數(shù)

表面積

根據(jù)以上規(guī)律,請(qǐng)直接寫出有序數(shù)組的幾何體表面積的計(jì)算公式;(用,,,表示)

4)當(dāng),時(shí),對(duì)由個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體進(jìn)行打包,為了節(jié)約外包裝材料,我們可以對(duì)個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體表面積最小的規(guī)律進(jìn)行探究,請(qǐng)你根據(jù)自己探究的結(jié)果直接寫出使幾何體表面積最小的有序數(shù)組,這個(gè)有序數(shù)組為(______,_______, ______),此時(shí)求出的這個(gè)幾何體表面積的大小為____________(縫隙不計(jì))

【答案】(1) B(2) 2,32 , 12 ;(3)S(x,y,z)2(yzS1xzS2xyS3)(4)2,2,392

【解析】

1)根據(jù)幾何體碼放的情況,即可得到答案;

2)根據(jù)幾何體的三視圖,可知:幾何體有2排,3列,2層,進(jìn)而即可得到答案;

3)根據(jù)有序數(shù)組的幾何體,表面上面積為S1的個(gè)數(shù)為2yz個(gè), 表面上面積為S2的個(gè)數(shù)為2xz個(gè),表面上面積為S3的個(gè)數(shù)為2xy個(gè),即可得到答案;

4)由題意得:xyz=12,4yz6xz8xy,要使的值最小,x,y,z應(yīng)滿足xyzx,yz為正整數(shù)),進(jìn)而進(jìn)行分類討論,即可求解.

1)∵有序數(shù)組所對(duì)應(yīng)的碼放的幾何體是:34層,

B選項(xiàng)符合題意,

故選B

2)根據(jù)幾何體的三視圖,可知:幾何體有2排,3列,2層,

∴這種碼放方式的有序數(shù)組為(2,32),

∵幾何體有2層,每層有6個(gè)單位長(zhǎng)方體,

∴組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為12個(gè).

故答案是:2,3,2;12

3)∵有序數(shù)組的幾何體,表面上面積為S1的個(gè)數(shù)為2yz個(gè), 表面上面積為S2的個(gè)數(shù)為2xz個(gè),表面上面積為S3的個(gè)數(shù)為2xy個(gè),

2(yzS1xzS2xyS3).

4)由題意得:xyz=124yz+6xz+8xy,

∴要使的值最小,xy,z應(yīng)滿足xyzx,yz為正整數(shù)).

∴在由12個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體中,滿足條件的有序數(shù)組為(11,12),(1,2,6),(13,4),(2,2,3)

,,,,

∴由12個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體中,表面積最小的有序數(shù)組為:(22,3),最小表面積為:92

故答案是:2,23;92

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中2條直線,分別為,,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的平行線交于點(diǎn),拋物線過(guò)、、三點(diǎn).

下列判斷中:

拋物線關(guān)于直線軸對(duì)稱 ;

點(diǎn)在拋物線上方;

;

.其中正確的個(gè)數(shù)有( )

A.5B.4C.3D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形ABCDCEFG,如圖放置,點(diǎn)B,C,E共線,點(diǎn)C,D,G共線,連接AF,取AF的中點(diǎn)H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=( 。

A. 1 B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20195月,以“尋根國(guó)學(xué),傳承文明”為主題的蘭州市第三屆“國(guó)學(xué)少年強(qiáng)一國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”總決賽拉開帷幕,小明晉級(jí)了總決賽.比賽過(guò)程分兩個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手須在每個(gè)環(huán)節(jié)中各選擇一道題目.

第一環(huán)節(jié):寫字注音、成語(yǔ)故事、國(guó)學(xué)常識(shí)、成語(yǔ)接龍(分別用表示);

第二環(huán)節(jié):成語(yǔ)聽寫、詩(shī)詞對(duì)句、經(jīng)典通讀(分別用表示)

1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法表示小明參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果

2)求小明參加總決賽抽取題目都是成語(yǔ)題目(成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)聽寫)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20195月,以“尋根國(guó)學(xué),傳承文明”為主題的蘭州市第三屆“國(guó)學(xué)少年強(qiáng)一國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”總決賽拉開帷幕,小明晉級(jí)了總決賽.比賽過(guò)程分兩個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手須在每個(gè)環(huán)節(jié)中各選擇一道題目.

第一環(huán)節(jié):寫字注音、成語(yǔ)故事、國(guó)學(xué)常識(shí)、成語(yǔ)接龍(分別用表示);

第二環(huán)節(jié):成語(yǔ)聽寫、詩(shī)詞對(duì)句、經(jīng)典通讀(分別用表示)

1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法表示小明參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果

2)求小明參加總決賽抽取題目都是成語(yǔ)題目(成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)聽寫)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)圖象,直線與拋物線交于兩點(diǎn),兩點(diǎn)橫坐標(biāo)分別為根據(jù)函數(shù)圖象信息有下列結(jié)論:

;

②若對(duì)于的任意值都有,;

;

;

⑤當(dāng)為定值時(shí)若變大,則線段變長(zhǎng)

其中,正確的結(jié)論有__________(寫出所有正確結(jié)論的番號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把函數(shù)C1yax22ax3aa≠0)的圖象繞點(diǎn)Pm,0)旋轉(zhuǎn)180°,得到新函數(shù)C2的圖象,我們稱C2C1關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù).C2的圖象的對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0).

1)填空:t的值為   (用含m的代數(shù)式表示)

2)若a=﹣1,當(dāng)xt時(shí),函數(shù)C1的最大值為y1,最小值為y2,且y1y21,求C2的解析式;

3)當(dāng)m0時(shí),C2的圖象與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)).與y軸相交于點(diǎn)D.把線段AD原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對(duì)應(yīng)線段AD,若線ADC2的圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)、分別在軸和軸正半軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),連結(jié),過(guò)點(diǎn)作射線的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交邊于點(diǎn),且,令,.

(1)當(dāng)為何值時(shí),

(2)求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在,使的面積與的面積之和等于的面積.若存在,請(qǐng)求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明代表學(xué)校參加我和我的祖國(guó)主題宣傳教育活動(dòng),該活動(dòng)分為兩個(gè)階段,第一階段有歌曲演唱書法展示、器樂獨(dú)奏”3個(gè)項(xiàng)目(依次用、表示),第二階段有故事演講、詩(shī)歌朗誦”2個(gè)項(xiàng)目(依次用、表示),參加人員在每個(gè)階段各隨機(jī)抽取一個(gè)項(xiàng)目完成.

1)用畫樹狀圖或列表的方法,列出小明參加項(xiàng)目的所有等可能的結(jié)果;

2)求小明恰好抽中、兩個(gè)項(xiàng)目的概率.

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