已知：x、y互為相反數(shù)，a、b互為倒數(shù)，c的絕對值等于5，-3是z的一個平方根，求x2-y2-
z
c2
的值．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對值，平方根定義求出x+y，ab，c與z的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：x+y=0，ab=1，c=5或-5，z=9，
則原式=0-
3
25
=-
3
25
．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=3x2+（m-2）x+m-2，當(dāng)m=
 
時，圖象頂點(diǎn)在y軸上，當(dāng)m=
 
時，圖象頂點(diǎn)在x軸上，當(dāng)m=
 
時，圖象過原點(diǎn)，當(dāng)m=
 
時，圖象頂點(diǎn)在原點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
2x+y=0
3x-2y=7
                 
（2）
x+1
5
-
y-1
2
=1
x+y=-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)系式中，表示y是x的正比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=
2
x
B、y=1
C、y=x+1
D、y=2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請把下列的證明過程補(bǔ)充完整：
已知，如圖，BCE、AFE是直線，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4，求證：AD∥BE．
證明：∵AB∥CD（已知）
∴∠4=∠
 

∵∠3=∠4（已知）
∴∠3=∠
 
（ 等量代換）
∵∠1=∠2（已知
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（等式的性質(zhì)）
即∠BAF=∠
 

∴∠3=∠
 
（等量代換）
∴AD∥BE
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一段坡路，小明騎車上坡的速度為V1千米/小時，下坡的速度為V2千米/小時，那么小明在這段路上的平均速度為（　�。�
A、
V1+V2
2
千米/小時
B、
V1•V2
V1+V2
千米/小時
C、
2V1•V2
V1+V2
千米/小時
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD的對角線交于點(diǎn)O，從下列條件：①AD∥BC，②AB=CD，③AO=CO，④∠ABC=∠ADC中選出兩個可使四邊形ABCD是平行四邊形，則你選的兩個條件是
 
．（填寫一組序號即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等腰三角形的一個外角是40°，則該等腰三角形的頂角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對這三項(xiàng)活動的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查（每人從中只能選一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖．已知該校有1200名學(xué)生，請你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)為
 
人．

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同步練習(xí)冊答案