將分式
1
4
x-0.2y
1.5x+y
的分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)得
 
．
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分式的分子分母都乘以或除以同一個(gè)不為的數(shù)，分式的值不變，可得答案．
解答：解；將分式
1
4
x-0.2y
1.5x+y
的分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)得
5x-4y
30x+20y
，
故答案為：
5x-4y
30x+20y
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)，分子分母都乘以20是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（x+b）2=x2+ax+121，則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大�。�
2
 
3
；
6
 
2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：5y2-36=
 
； x4-4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
3x-1
有意義，則x的取值范圍是
 
；若
a+2
a
有意義，則a的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知五條線段長(zhǎng)分別為1cm，2cm，3cm，4cm，5cm，以其中三條為邊長(zhǎng)可以構(gòu)成
 
個(gè)不同的三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a＜b，則2-a
 
2-b．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，-4），這個(gè)函數(shù)圖象應(yīng)在
 
象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為10cm，將底邊長(zhǎng)ycm表示為腰長(zhǎng)xcm的關(guān)系式是y=10-2x，則其自變量x的取值范圍是（　�。�
A、0＜x＜5B、2.5＜x＜5
C、一切實(shí)數(shù)D、x＞0

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