把16.0531用四舍五入法精確到百分位可以表示為__________


16.05

【考點】近似數(shù)和有效數(shù)字.

【分析】把千分位上的數(shù)字3進(jìn)行四舍五入即可.

【解答】解:16.0531≈16.05(精確到百分位).

故答案為16.05.

【點評】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)為近似數(shù);從一個數(shù)的左邊第一個不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字.近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個有效數(shù)字等說法.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀材料:我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上的數(shù)x對應(yīng)的點與原點的距離,即|x|=|x﹣0|,也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)的點之間的距離.這個結(jié)論可以推廣為|x1﹣x2|表示在數(shù)軸上x1與x2對應(yīng)的點之間的距離.

例1.已知|x|=2,求x的值.

解:容易看出,在數(shù)軸上與原點距離為2點的對應(yīng)數(shù)為﹣2和2,

即x的值為﹣2和2.

例2.已知|x﹣1|=2,求x的值.

解:在數(shù)軸上與1的距離為2點的對應(yīng)數(shù)為3和﹣1,

即x的值為3和﹣1.

仿照閱讀材料的解法,求下列各式中x的值.

(1)|x|=3

(2)|x+2|=4.

(3)由以上探索猜想:對于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有寫出最小值,如果沒有說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各數(shù)中,數(shù)值相等的是(     )

A.32和23     B.﹣23和(﹣2)3      C.﹣32和(﹣3)2     D.﹣(﹣3)和﹣|﹣3|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在﹣6,﹣8.1,6.3,0,﹣5,﹣9,0.2中最大的數(shù)是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


a,b是兩個有理數(shù),完成下面的填空:

如果a×b=1,那么a與b的關(guān)系是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了解被拆遷236戶家庭對拆遷補償方案是否滿意,小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭,有32戶對方案表示滿意,在這一調(diào)查中,樣本容量為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


夏天,快速轉(zhuǎn)動的電扇葉片,給我們一個完整的平面的感覺,這說明_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.在這次調(diào)查中,樣本是(     )

A.500名學(xué)生

B.所抽取的50名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況

C.50名學(xué)生

D.每一名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M,與BD相交于點N,連接BM,DN.

(1)求證:四邊形BMDN是菱形;

(2)若AB=4,AD=8,求MD的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案