【題目】如圖,已知平分

(1)如圖1,的兩邊分別相交于點(diǎn)、,,試判斷線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

以下是小宇同學(xué)給出如下正確的解法:

解:

理由如下:如圖1,過點(diǎn),交于點(diǎn),則

請(qǐng)根據(jù)小宇同學(xué)的證明思路,寫出該證明的剩余部分.

(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請(qǐng)寫出你的證明過程.

(3)

①如圖3,的兩邊分別相交于點(diǎn)、時(shí),(1)中的結(jié)論成立嗎?為什么?線段、、有什么數(shù)量關(guān)系?說明理由.

②如圖4,的一邊與的延長(zhǎng)線相交時(shí),請(qǐng)回答(1)中的結(jié)論是否成立,并請(qǐng)直接寫出線段、、有什么數(shù)量關(guān)系;如圖5,的一邊與的延長(zhǎng)線相交時(shí),請(qǐng)回答(1)中的結(jié)論是否成立,并請(qǐng)直接寫出線段、有什么數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)見解析;(2)證明見解析;(3)①成立,理由見解析;②在圖4中,(1)中的結(jié)論成立,.在圖5中,(1)中的結(jié)論成立,

【解析】

1)通過ASA證明即可得到CD=CE;(2)過點(diǎn),,垂足分別為,,通過AAS證明同樣可得到CD=CE;(3)①方法一:過點(diǎn),垂足分別為,,通過AAS得到,進(jìn)而得到,利用等量代換得到,在中,利用30°角所對(duì)的邊是斜邊的一半得,同理得到,所以;方法二:以為一邊作,交于點(diǎn),通過ASA證明,得到,所以;②圖4:以OC為一邊,作∠OCF=60°OB交于F點(diǎn),利用ASA證得△COD≌△CFE,即有CD=CE,OD=EF

得到OE=OF+EF=OC+OD;圖5:OC為一邊,作∠OCG=60°OA交于G點(diǎn),利用ASA證得△CGD≌△COE,即有CD=CE,OD=EF,得到OE=OF+EF=OC+OD.

解:(1)平分,,

中,

(2)如圖2,過點(diǎn),,垂足分別為,

又∵平分,

在四邊形中,

,

又∵,

,

又∵,

,

中,

,

.

(3)(1)中的結(jié)論仍成立..

理由如下:

方法一:如圖3(1),過點(diǎn),,

垂足分別為,,

,

又∵平分,

在四邊形中,

,

又∵

,

又∵,

,

中,

,

,

.

.

中,

,

,同理,

.

方法二:如圖32),以為一邊作,交于點(diǎn),

平分,∴,

,

,

是等邊三角形,

,

,

,

,

中,

,

.

.

②在圖4中,(1)中的結(jié)論成立,.

如圖,以OC為一邊,作∠OCF=60°OB交于F點(diǎn)

∵∠AOB=120°,OC為∠AOB的角平分線

∴∠COB=COA=60°

又∵∠OCF=60°

∴△COF為等邊三角形

OC=OF

∵∠COF=OCD+DCF=60°,∠DCE=DCF+FCB=60°

∴∠OCD=FCB

又∵∠COD=180°-COA=180°-60°=120°

CFE=180°-CFO=180°-60°=120°

∴∠COD=CFE

∴△COD≌△CFEASA

CD=CE,OD=EF

OE=OF+EF=OC+OD

OE-OD=OC

在圖5中,(1)中的結(jié)論成立,.

如圖,以OC為一邊,作∠OCG=60°OA交于G點(diǎn)

∵∠AOB=120°,OC為∠AOB的角平分線

∴∠COB=COA=60°

又∵∠OCG=60°

∴△COG為等邊三角形

OC=OG

∵∠COG=OCE+ECG=60°,∠DCE=DCG+GCE=60°

∴∠DCG=OCE

又∵∠COE=180°-COB=180°-60°=120°

CGD=180°-CGO=180°-60°=120°

∴∠CGD=COE

∴△CGD≌△COEASA

CD=CEOE=DG

OD=OG+DG=OC+OE

OD-OE=OC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過矩形的中點(diǎn),交邊點(diǎn),連接、、,則的面積是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ABC<20°,三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,將△ABC沿直線BA翻折,得到△ABC1;然后將△ABC1沿直線BC1翻折,得到△A1BC1;再將△A1BC1沿直線A1B翻折,得到△A1BC2;…,若翻折4次后,得到圖形A2BCAC1A1C2的周長(zhǎng)為a+c+5b,則翻折11次后,所得圖形的周長(zhǎng)為_____________.(結(jié)果用含有a,b,c的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,24),經(jīng)過原點(diǎn)的直線與經(jīng)過點(diǎn)的直線相交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為(18,6).

1)求直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),作軸交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,已知中,,,垂足為,,則___.

(2)若把(1)改為,其它條件不變,請(qǐng)用含的式子表示,并證明 你的結(jié)論.

(3)如圖2,四邊形中,,點(diǎn)在四邊形內(nèi)部,在中,,且,連接,,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為H,連結(jié)AC,過上一點(diǎn)E作EGAC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.

(1)求證:ECF∽△GCE;

(2)求證:EG是O的切線;

(3)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若tanG=,AH=,求EM的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一段米長(zhǎng)的河堤的整治任務(wù),打算請(qǐng)兩個(gè)工程隊(duì)來完成,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),工程隊(duì)每天比工程隊(duì)每天多整治米,工程隊(duì)單獨(dú)整治的工期是工程隊(duì)單獨(dú)整治的工期的.

1)問工程隊(duì)每天分別整治多少米?

2)由兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成,共用時(shí)天,問工程隊(duì)分別整治多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分割成一個(gè)正方形和兩對(duì)全等的直角三角形,得到一個(gè)恒等式.后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示的矩形由兩個(gè)這樣的圖形拼成,若a=3,b=4,則該矩形的面積為(

A. 20 B. 24 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),也不高于每千克元,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量(千克)與銷售單價(jià)(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖是的函數(shù)關(guān)系圖象

的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式);

設(shè)該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤(rùn)為元,求的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案