【題目】位于紅星路濟寧師專舊址的濟寧學院附中紅星校區(qū)將于近期開始動工,原計劃在年內拆除舊校舍與建造新校舍共12萬平方米,為建設一座園林式的校園,在實施中調整拆建計劃,新建面積減少10%,拆除面積增加10%,結果拆除和新建總面積不變.根據(jù)協(xié)議,施工方免費拆除舊校舍,但建造新校舍每平米需要1500元,校園環(huán)境建設每平方米需要600.

(1)求原計劃拆、建的面積各多少平方米?

(2)若把實際的拆、建工程中節(jié)余的資金的30%用來增加校園環(huán)境建設,可建設多少平方米?

【答案】(1);(2)4500.

【解析】

1)設原計劃拆的面積為x萬平方米,建的面積為y萬平方米,根據(jù)題意即可列出二元一次方程組進行求解;(2)求出實際的拆、建工程中節(jié)余的資金的30%,即可求出校園環(huán)境建設的面積.

1)設原計劃拆的面積為x萬平方米,建的面積為y萬平方米,

根據(jù)題意得,解得

故原計劃拆的面積為6萬平方米,建的面積為6萬平方米,

現(xiàn)拆的面積為6.6萬平方米,建的面積為5.4萬平方米

2)拆、建工程中節(jié)余的資金的30%為(60000×1500-54000×1500×30%=2700000,

故可校園環(huán)境建設2700000÷600=4500平方米

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】a是一個長為、寬為的長方形(其中>, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形, 然后按圖的形狀拼成一個正方形,

(1)①請你用兩種不同的方法表示圖中的陰影部分的面積 ; ;

②請寫出代數(shù)式:,,之間的關系: ;

2)若,求:的值;

3)已知,求: 的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中直線y=kx+b經(jīng)過點A﹣30,0)和點B015),直線y=x+5與直線y=kx+b相交于點P,y軸交于點C

1)求直線y=kx+b的解析式

2)求△PBC的面積

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地勻速駛向B地,甲車比乙車早出發(fā)2小時,并且甲車圖中休息了0.5小時后仍以原速度駛向B地,如圖是甲、乙兩車行駛的路程y(千米)與行駛的時間x(小時)之間的函數(shù)圖象.下列說法:

m1,a40;

②甲車的速度是40千米/小時,乙車的速度是80千米/小時;

③當甲車距離A260千米時,甲車所用的時間為7小時;

④當兩車相距20千米時,則乙車行駛了34小時,

其中正確的個數(shù)是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一次軍事演習中,藍方在一條東西走向的公路上的A處朝正南方向撤退,紅方在公路上的B處沿南偏西60°方向前進實施攔截,紅方行駛1000米到達C處后,因前方無法通行,紅方?jīng)Q定調整方向,再朝南偏西45°方向前進了相同的距離,剛好在D處成功攔截藍方,求攔截點D處到公路的距離(結果不取近似值).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )

A.16 B.15 C.14 D.13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明同學騎自行車去郊外春游,騎行1小時后,自行車出現(xiàn)故障,維修好后繼續(xù)騎行,下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x()之間關系的圖象

(1)根據(jù)圖象回答:小明到達離家最遠的地方用了多長時間?此時離家多遠?

(2)求小明出發(fā)2.5小時后離家多遠;

(3)求小明出發(fā)多長時間離家12千米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,若按圖中規(guī)律繼續(xù)下去,則∠1+2+n等于(  )

A. n·180° B. 2n·180° C. (n-1)·180° D. (n-1)2·180°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊。

1)寫出你所學過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱;

2)如圖,將繞頂點B順時針方向旋轉,得到,連接ADDC,,求證:,即四邊形ABCD是勾股四邊形。

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