【題目】如圖,在Rt△ABD中,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),AD∥BC,BE∥CD.
(1)求證:四邊形BCDE是菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求AC的長.
【答案】(1)見解析;(2)AC=.
【解析】
(1)由AD∥BC,BE∥CD,推出四邊形BCDE是平行四邊形,再證明BE=DE即可解決問題;
(2)在Rt△ACD中只要證明∠ADC=60°,AD=2即可解決問題.
(1)證明:∵AD∥BC,BE∥CD,
∴四邊形BCDE是平行四邊形,
∵∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),
∴BE=DE= AD,
∴四邊形BCDE是菱形.
(2)解:連接AC.
∵AD∥BC,AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC=∠BCA,
∴AB=BC=1,
∵AD=2BC=2,
∴sin∠ADB= ,
∴∠ADB=30°,
∴∠DAC=30°,∠ADC=60°,
∴∠ACD=90°,
在Rt△ACD中,∵AD=2,
∴CD=1,AC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是小亮晚上在廣場散步的示意圖,圖中線段表示站立在廣場上的小亮,線段表示直立在廣場上的燈桿,點(diǎn)表示照明燈的位置.
在小亮由處沿所在的方向行走到達(dá)處的過程中,他在地面上的影子長度越來越________(用“長”或“短”填空);請你在圖中畫出小亮站在處的影子;
當(dāng)小亮離開燈桿的距離時(shí),身高為的小亮的影長為,
①燈桿的高度為多少?
②當(dāng)小亮離開燈桿的距離時(shí),小亮的影長變?yōu)槎嗌?/span>?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC,AC且BD=CE,AD、BE相交于點(diǎn)M,
求證:(1)△AME∽△BAE;(2)BD2=AD×DM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E,F分別是DC和BC兩邊上的動(dòng)點(diǎn)且始終保持∠EAF=45°,連接AE與AF交DB于點(diǎn)N,M.下列結(jié)論:①△ADM∽△NBA;②△CEF的周長始終保持不變其值是4;③AE×AM=AF×AN;④DN2+BM2=NM2.其中正確的結(jié)論是( 。
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P是AB的中點(diǎn),連接DP,過點(diǎn)B作BE⊥DP交DP的延長線于點(diǎn)E,連接AE,過A點(diǎn)作AF⊥AE交DP于點(diǎn)F,連接BF,若AE=2,正方形ABCD的面積為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=2.
(1)試在圖中畫出將△ABC以B為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1BC1;
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,-4),試在圖中畫出直角坐標(biāo)系,并寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,∠AIC=124°,點(diǎn)E在AD的延長線上,則∠CDE的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C,D分別為線段AB,OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn),PC+PD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線y=x+b與雙曲線y=(x<0)交于點(diǎn)A(﹣1,﹣5),并分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C、B.
(1)求出b、m的值;
(2)點(diǎn)D在x軸的正半軸上,若以點(diǎn)D、C、B組成的三角形與△OAB相似,試求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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