【題目】某工藝品廠生產(chǎn)一種汽車裝飾品,每件生產(chǎn)成本為20元,銷售價格在30元至80元之間(含30元和80元),銷售過程中的管理、倉儲、運輸?shù)雀鞣N費用(不含生產(chǎn)成本)總計50萬元,其銷售量y(萬個)與銷售價格(元/個)的函數(shù)關系如圖所示.
(1)當30≤x≤60時,求y與x的函數(shù)關系式;
(2)求出該廠生產(chǎn)銷售這種產(chǎn)品的純利潤w(萬元)與銷售價格x(元/個)的函數(shù)關系式;
(3)銷售價格應定為多少元時,獲得利潤最大,最大利潤是多少?
【答案】(1)y=﹣0.1x+8(30≤x≤60)(2)w=(3)當銷售價格定為50元/件或80元/件,獲得利潤最大,最大利潤是40萬元
【解析】
試題分析:(1)由圖象知,當30≤x≤60時,圖象過(60,2)和(30,5),運用待定系數(shù)法求解析式即可;
(2)根據(jù)銷售產(chǎn)品的純利潤=銷售量×單個利潤,分30≤x≤60和60<x≤80列函數(shù)表達式;
(3)當30≤x≤60時,運用二次函數(shù)性質(zhì)解決,當60<x≤80時,運用反比例函數(shù)性質(zhì)解答.
試題解析:(1)當x=60時,y==2,
∴當30≤x≤60時,圖象過(60,2)和(30,5),
設y=kx+b,則
,
解得:,
∴y=﹣0.1x+8(30≤x≤60);
(2)根據(jù)題意,當30≤x≤60時,W=(x﹣20)y﹣50=(x﹣20)(﹣0.1x+8)﹣50=﹣0.1x2+10x﹣210,
當60<x≤80時,W=(x﹣20)y﹣50=(x﹣20)·﹣50=﹣+70,
綜上所述:W=;
(3)當30≤x≤60時,W=﹣0.1x2+10x﹣210=﹣0.1(x﹣50)2+40,
當x=50時,W最大=40(萬元);
當60<x≤80時,W=﹣+70,
∵﹣2400<0,W隨x的增大而增大,
∴當x=80時,W最大=﹣+70=40(萬元),
答:當銷售價格定為50元/件或80元/件,獲得利潤最大,最大利潤是40萬元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題原型:如圖①,在銳角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于點D,在AD上取點E,使DE=CD,連結BE.求證:BE=AC.
問題拓展:如圖②,在問題原型的條件下,F(xiàn)為BC的中點,連結EF并延長至點M,使FM=EF,連結CM.
(1)判斷線段AC與CM的大小關系,并說明理由.
(2)若AC=,直接寫出A、M兩點之間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(2,m);將直線y=x向下平移后與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點B,且△AOB的面積為3.
(1)求k的值;
(2)求平移后所得直線的函數(shù)表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與反比例函數(shù)的圖象分別交于C、D兩點,點D(2,﹣3),點B是線段AD的中點.
(1)求一次函數(shù)y1=k1x+b與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)直接寫出y1>y2時自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】高鐵給我們的出行帶來了極大的方便.如圖,“和諧號”高鐵列車座椅后面的小桌板收起時,小桌板的支架的底端N與桌面頂端M的距離MN=75cm,且可以看作與地面垂直.展開小桌板使桌面保持水平,AB⊥MN,∠MAB=∠MNB=37°,且支架長BN與桌面寬AB的長度之和等于MN的長度.求小桌板桌面的寬度AB(結果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】完成下面的說理過程:如圖,在四邊形中,,分別是,延長線上的點,連接,分別交,于點,.已知,.對和說明理由.
理由:(已知),
(______),
(等量代換).
(______).
(______).
(______),
(______).
(______).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校的大學生自愿者參與服務工作,計劃組織全校自愿者統(tǒng)一乘車去某地.若單獨調(diào)配座客車若干輛,則空出個座位,若只調(diào)配座客車若干輛,則用車數(shù)量將增加輛,并有人沒有座位.
(1)計劃調(diào)配座客車多少輛?該大學共有多少名自愿者?(列方程組解答)
(2)若同時調(diào)配座和座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC的平分線交AABC的外接圓于點D,交BC于點F,∠ABC的平分線交AD于點E.
(1)求證:DE=DB.
(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圓的半徑;
(3)若BD=6,DF=4,求AD的長
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com