在下面的網(wǎng)格中，按要求畫出圖形，并回答問題：

(1)畫出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△；

(2)畫出△以點(diǎn)P為位似中心，沿方向縮小到一半的△；

(3)在與同學(xué)們交流時，你打算如何描述(2)中所畫的△．

答案：
解析：

　　(1)如圖②，△即為所畫三角形．

　　(2)如圖②，△即為所畫的三角形．

　　(3)用坐標(biāo)法描述．先描述坐標(biāo)原點(diǎn)，兩條坐標(biāo)軸建立的方法，再描述三角形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．


提示：

在網(wǎng)格中畫位似圖形，要借助于網(wǎng)格橋梁作用．連接，，，分別找到它們的中點(diǎn)，則△就是所要畫的位似圖形．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出△A1B1C1和△A2B2C2；
（1）把△ABC先向右平移4個單位，再向上平移1個單位，得到△A1B1C1；
（2）以圖中的O為位似中心，將△A1B1C1作位似變換且放大到原來的兩倍，得到△A2B2C2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•安徽模擬）如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出△A1B1C1和△A2B2C2；
（1）以O(shè)為位似中心，在點(diǎn)O的同側(cè)作△A1B1C1，使得它與原三角形的位似比為1：2；
（2）將△ABC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2，并求出點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的路徑的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出△A1B1C1和△A2B2C2：
（1）將△ABC先向右平移4個單位，再向上平移1個單位，得到△A1B1C1；
（2）以圖中的點(diǎn)O為位似中心，將△A1B1C1作位似變換且放大到原來的兩倍，得到△A2B2C2；
（3）△A2B2C2的周長為
（4
5
+2
10
）
（4
5
+2
10
）
個單位長，面積為
10
10
個平方單位．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南昌模擬）如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出△A1B1C1和△A2B2C2；
（1）先作△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的圖形，再向上平移1個單位，得到△A1B1C1；
（2）以圖中的O為位似中心，將△A1B1C1作位似變換且放大到原來的兩倍，得到△A2B2C2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案