在△ABC中,已知AD是角平分線,∠B=66°,∠C=54°.
(1)求∠ADB,∠ADC的度數(shù);
(2)若DE⊥AC于點E,求∠ADE的度數(shù).
考點:三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求∠BAC的度數(shù),根據(jù)角平分線的定義可求∠BAD,∠DAC,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和得出∠ADB,利用鄰補角得出∠ADC;
(2)根據(jù)高線的定義和三角形內(nèi)角和定理即可求解.
解答:解:(1)∵在△ABC中,∠B=66°,∠C=54°,
∴∠BAC=60°,
∵AD是△ABC角平分線,
∴∠BAD=∠DAC=
1
2
∠BAC=30°,
∴∠ADB=180°-∠B-∠BAD=84°,
∴∠ADC=96°;

(2)∵DE是△ADC的高線,
∴∠DEA=90°,
∴∠ADE=60°.
點評:考查了角平分線的定義,高線的定義和三角形內(nèi)角和定理:三角形內(nèi)角和等于180°.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,則sinA+sinB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,BE、CF是△ABC的高,M為BC的中點.試說明點B、C、E、F在以點M為圓心的同一圓上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知|a|=3,|b|=4,試求下列各式的值:
(1)ab+a+b
(2)a2+b2+a2b-ab2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知有理數(shù)a、b互為相反數(shù),且a≠0,c、d互為倒數(shù),有理數(shù)e和-3在數(shù)軸上表示的點相距4個單位長度,求e2-
a
b
+
a+b
2010
-c×d
 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成,從上面看到的幾何體的形狀如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù).請畫出從正面和從左面看到的這個幾何體的形狀圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有三個同心圓,由里向外的半徑依次是2cm,4cm,6cm將圓盤分為三部分,飛鏢可以落在A.B.C任何一部分內(nèi),則下列說法正確的是(  )
A、飛鏢在A區(qū)域可能性為
1
3
B、飛鏢在B區(qū)域可能性為
1
3
C、飛鏢在C區(qū)域可能性為
1
3
D、飛鏢在三個區(qū)域可能性都為
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(tan45°)-2014+
18
-cos60°;
(2)
1-4cos30°+4cos230°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)5
7
-8
7

(2)-
36
+
2
1
4
+
327

查看答案和解析>>

同步練習冊答案