【題目】如圖所示,已知DEBC,EF平分AED,EFAB,CDAB,求證:CD平分ACB .

【答案】證明過(guò)程見解析

【解析】

試題分析:根據(jù)垂直得到 EFCD,從而說(shuō)明FED=CDE和AEF=DCE,根據(jù)DEBC得出CDE=DCB,從而得出DCB=FED,根據(jù)角平分線得出AEF=FED,從而得到DCE=DCB,即角平分線.

試題解析: EFAB,CDAB 已知,

EFCD 垂直于同一條直線的兩直線平行

∴∠FED=CDE兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,AEF=DCE兩直線平行,同位角相等

DEBC已知,

∴∠CDE=DCB兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,

∴∠DCB=FED 等量代換

EF平分AED 已知

∴∠AEF=FED角平分線性質(zhì)

∴∠DCE=DCB等量代換

CD平分ACB角平分線性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面證明:

(1)如圖1,已知直線bc,ac,求證:ab

證明:ac 已知

∴∠1= 垂直定義)

bc (已知

∴∠1=2

∴∠2=1=90°

ab

(2)如圖2:ABCD,B+D=180°,求證:CBDE

證明:ABCD (已知

∴∠B=

∵∠B+D=180° (已知

∴∠C+D=180°

CBDE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).

(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。

(2)如圖2,已知AB不平行CD,ADBC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DECE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)AB在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.

(3)如圖3,延長(zhǎng)BAG,已知∠BAO、OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長(zhǎng)線相交于EF,在AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的條件是( )

A. 垂直 B. 兩條直線 C. 同一條直線 D. 兩條直線垂直于同一條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠BC,與ABC全等的DEF中有一個(gè)角是100°,那么在ABC中與這100°角對(duì)應(yīng)相等的角是(  )

A. A B. B C. C D. B或∠C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的有( )

①無(wú)限小數(shù)都是有理數(shù);②不循環(huán)小數(shù)不是有理數(shù);

③不是有理數(shù)的數(shù)都是無(wú)限小數(shù);④0是有理數(shù)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于ABC,把BAE順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到BA′E′,連接DA′.若ADC=60°,ADA′=50°,則DA′E′的大小為( )

A.130° B.150° C.160° D.170°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海中一小島上有一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)A,某天上午9:00觀測(cè)到某漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的西南方向上的B處跟蹤魚群由南向北勻速航行.當(dāng)天上午9:30觀測(cè)到該漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的北偏西60°方向上的C處.若該漁船的速度為每小時(shí)30海里,在此航行過(guò)程中,問(wèn)該漁船從B處開始航行多少小時(shí),離觀測(cè)點(diǎn)A的距離最近?(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了迎接“五一”小長(zhǎng)假的購(gòu)物高峰.某運(yùn)動(dòng)品牌專賣店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:已知:用3600元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用3000元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.

(1)求m的值;

(2)要使購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于21600元,且不超過(guò)22440元,問(wèn)該專賣店有多少種進(jìn)貨方案?

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