【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為_(kāi)___________度;
(2)在上述直角三角板從圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過(guò)程中,若三角板繞點(diǎn)O按15°每秒的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC時(shí),求此時(shí)三角板繞點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值.
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周.在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,假如第t秒時(shí),OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角,求此時(shí)t的值為多少?(直接寫(xiě)出答案)
【答案】(1)90;(2)4或16秒;(3)t的值為6、15、24、33.
【解析】試題分析:(1)由∠MON=90°即可得出結(jié)論;
(2)分兩種情況討論即可;
(3)分四種情況討論即可.
試題解析:解:(1)90;
(2)(i)如圖,
當(dāng)直角邊ON在∠AOC外部時(shí),由直線ON平分∠AOC,可得∠BON=30°.因此三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°.此時(shí)三角板的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:t=60°÷15°=4(秒).
(ⅱ)如圖,當(dāng)直角邊ON在∠AOC內(nèi)部時(shí),由直線ON平分∠AOC,可得∠CON=30°.
因此三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)240°.此時(shí)三角板的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:t=240°÷15°=16(秒).
∴當(dāng)三角板繞點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)了4秒或16秒時(shí),直角三角板的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC.
(3)∵∠AOC:∠BOC=1:2,∴∠AOC=60°,∠BOC=120°.
①如圖①,當(dāng)∠AON=∠NOC時(shí),此時(shí)∠AON=(360°-60°)÷2=150°,t=(150°-90°)÷10°=6(秒);
②如圖②,當(dāng)∠NOC=60°時(shí),此時(shí)旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為:90°+60°=150°,t=150°÷10°=15(秒);
③如圖③,當(dāng)ON平分∠AOC時(shí),此時(shí)t=(90°+120°+30°)÷10=24(秒)
④如圖④,當(dāng)∠AON=∠AOC時(shí),此時(shí)t=(90°+180°+60°)÷10=33(秒)
故t的值為6、15、24、33.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,4)位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有160個(gè)零件,平均分配給甲、乙兩個(gè)車間加工,乙車間因另有緊急任務(wù),所以在甲車間加工3小時(shí)后才開(kāi)始加工,因此比甲車間遲20分鐘完成。
(1)已知甲、乙兩車間的生產(chǎn)效率的比是1:3,則甲、乙兩車間每小時(shí)各能加工多少零件?
(2)如果零件總數(shù)為a個(gè),(1)中其它條件不變,則甲、乙兩車間每小時(shí)各加工多少個(gè)零件(用含a的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
(4)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn) C 是線段 AB 上一點(diǎn),且 5BC=2AB,D 是 AB 的中點(diǎn),E 是CB 的中點(diǎn),(1)若 DE=6,求 AB 的長(zhǎng);(2)求 AD:AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件中,屬于必然事件的是( )
A.打開(kāi)電視機(jī),它正在播廣告
B.打開(kāi)九年級(jí)課本,恰好翻到第12頁(yè)
C.初一晚上看見(jiàn)一輪圓盤似的月亮
D.調(diào)查13名同學(xué),至少有兩人生日同月份
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