如圖,△ACF內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O直徑,弦CD⊥AB于E,若CD=BE=8,則sin∠AFC的值為( 。
A、
5
5
B、
10
5
C、
2
5
5
D、以上都不對(duì)
考點(diǎn):垂徑定理,勾股定理,圓周角定理,銳角三角函數(shù)的定義
專題:
分析:連接BC,利用垂徑定理求得EC的長(zhǎng),然后在直角△BCE中利用勾股定理求得BC的長(zhǎng),依據(jù)圓周角定理∠AFC=∠CBE,則在直角△BCE中,求∠CBE的正弦值即可.
解答:解:連接BC.
∵弦CD⊥AB于E,
∴CE=
1
2
CD=
1
2
×8=4.
∴在直角△BCE中,BC=
CE2+BE2
=
42+82
=4
5

則sin∠AFC=sin∠CBE=
CE
BC
=
4
4
5
=
5
5

故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理、垂徑定理、勾股定理以及三角函數(shù),正確理解定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名學(xué)生在某次打靶游戲中各射擊4次,兩人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)):
甲  6     7   8    9
乙  6.5   6.5  8.5  8.5
則測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是
 
(填“甲”或“乙”).

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丁丁想在一個(gè)矩形材料中剪出如圖陰影所示的梯形,作為要制作的風(fēng)箏的一個(gè)翅膀.請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)幫丁丁計(jì)算:
(1)BE的長(zhǎng)度;
(2)陰影部分的面積(精確到個(gè)位).

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已知⊙O1的半徑為3cm,⊙O2的半徑為4cm,兩圓的圓心距O1O2為5cm,則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系為
 

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不等式組
x+3<0
1-x≥0
的解集為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接BE,交AC于點(diǎn)F,則
S△AEF
S△ABF
=
 

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已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0)且滿足4a+2b+c>0.以下結(jié)論①a+b>0;②a+c>0;③-a+b+c>0;④b2-2ac>5a2中,正確的是
 

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某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)科代表對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)フ麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
分組 49.5-59.5 59.5-69.5 69.5-79.5 79.5-89.5 89.5-100.5 合計(jì)
頻數(shù) 2 a 20 16 4 50
頻率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
(1)在頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表中a=
 
;b=
 
;并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
(2)若該校九年級(jí)共有12個(gè)班,每班人數(shù)相同,成績(jī)?cè)?9.5以上的為A級(jí),請(qǐng)你估算在此次考試中,全年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的人數(shù)為多少人?
(3)若在本班49.5~59.5和89.5~100.5兩個(gè)分?jǐn)?shù)段任選兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10分的概率是多少?

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寧波市努力改造空氣質(zhì)量,根據(jù)寧波市環(huán)境保護(hù)局公布的2008-2012這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),繪制折線圖如圖,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的極差是
 
,中位數(shù)是
 
;
(2)求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù);
(3)求全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)不小于320天的頻率.

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