關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m2=0(m為常數(shù))的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、沒(méi)有實(shí)數(shù)根
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):根的判別式
專題:計(jì)算題
分析:先計(jì)算判別式得到△=4+4m2,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到△>0,然后根據(jù)判別式的意義判斷根的情況.
解答:解:△=(-2)2-4×1×(-m2)=4+4m2,
∵4m2,≥0,
∴△>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
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(1)如圖1,已知正方形ABCD中,∠MAN=45°,猜想線段MN、BM與DN之間有怎樣的關(guān)系?并證明.
(2)如圖2,已知四邊形ABCD中,AB⊥BC于點(diǎn)B,AD⊥CD于點(diǎn)D,AB=AD,∠BAC=120°,∠MAN=60°,(1)中線段BM與DN之間的關(guān)系還成立嗎?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)張大爺有一塊五變形的土地,如圖3,已知AB=AE=6,BC=4,DE=3,∠BAE=2∠CAD,AB⊥BC于點(diǎn)B,AE⊥DE于點(diǎn)E,請(qǐng)你幫助張大爺計(jì)算這塊土地的面積.

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如果三角形中一邊上的中線等于這邊的一半,則這個(gè)三角形是( 。
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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關(guān)于x、y的方程組
x-y=a-3
2x+y=5a
解滿足x>y>0,化簡(jiǎn)|a|+|3-a|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪個(gè)數(shù)與
2
互為倒數(shù)( 。
A、2
B、-
2
C、
1
2
D、
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將三角板含60°角的頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上,兩邊與⊙O交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在⊙O上,則∠ACB的度數(shù)是(  )
A、90°B、60°
C、45°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的外角平分線CP和內(nèi)角平分線BP相交于點(diǎn)P,若∠BPC=25°,則∠CAP=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程
2x+m
x-1
=3
的解是正數(shù),則m的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2-5x+3=0.

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