有位財(cái)主臨終前將一塊平行四邊形的田地分給兩個(gè)兒子,如圖①,O為田中一口井,他決定把相對(duì)的兩塊三角形的田地(△AOB、△COD)給大兒子,剩下的全部給小兒子,這口井兩家合用.遺囑公布之后,親友們議論紛紛,有的說(shuō)這樣太不公平.聰明的同學(xué),你認(rèn)為這樣公平嗎?
如圖②,如果點(diǎn)O在邊BC上,你能否找到一個(gè)簡(jiǎn)捷的分法,使得兩個(gè)兒子分得的地一樣大,而且共用一口井?
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:是公平的,過(guò)E作GH⊥AD交AD于H,交BC于G,根據(jù)三角形的面積公式求出△AOD和△COB的面積之和等于
1
2
AD×GH,再根據(jù)平行四邊形的面積即可求出答案.
解答:解:公平,
理由是:過(guò)E作GH⊥AD交AD于H,交BC于G,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵GH⊥AD,
∴GH⊥BC,
∴陰影部分的面積是S△OAD+S△OBC=
1
2
AD×OH+
1
2
BC×OG=
1
2
AD×GH=
1
2
S平行四邊形ABCD
∴△AOD和△COB的面積之和等于平行四邊形ABCD的面積的一半;
如圖②,作出平行四邊形的兩條對(duì)角線,過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn)和O點(diǎn)的直線能將平行四邊形平分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),三角形的面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意求出陰影部分的面積等于平行四邊形ABCD的面積的一半,題目較好,主要培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:點(diǎn)E在△ABC的邊AB上,∠C=90°,以AE為直徑的⊙O切BC于D.
(1)求證:AD平分∠BAC.
(2)已知∠B=30°,AD=2
3
,求圖中陰影部分的面積.

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(1)計(jì)算:(
2
)2+(
1
3
)-1-|-1|-
27
+(-2)0
;
(2)解不等式5x-12≤2(4x-3),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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下列各組數(shù)中,相等的是( 。
A、-(-2)和-|-2|
B、(-2)3和8
C、-32和(-3)2
D、(-2)3和-8

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下列選項(xiàng)中,可以用來(lái)證明命題“若a2>4,則a>2”是假命題的反例是(  )
A、a=-3B、a=-2
C、a=2D、a=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖所示,∠ABE=∠CDF,問(wèn)再添加什么條件可使EB∥FD?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在平行四邊形ABCD中,BE、CF平分∠B、∠C,交AD于E、F兩點(diǎn),求證:AF=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求二次函數(shù)y=-2(x-3)2-5的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線CD,EF相交于點(diǎn)O,OA⊥OB,OF平分∠AOD,∠BOE=2∠BOC,求∠BOC的度數(shù).

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