若（a-2）2+|b-3|=0，則ab=
 
．
考點：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可得解．
解答：解：由題意得，a-2=0，b-3=0，
解得a=2，b=3，
所以，ab=23=8．
故答案為：8．
點評：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個非負(fù)數(shù)的和為0時，這幾個非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
27
-
1
3
+(
3
+1)(
3
-1)
（2）
1
3
-9
1
3
+3
27

（3）（-2）2-（
2
）-1×
8
+（1-
3
）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請觀察下列算式，找出規(guī)律并填空
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
1
4×5
=
1
4
-
1
5

則第10個算式是
 
=
 

第n個算式是
 
=
 

根據(jù)以上規(guī)律解答以下三題：
（1）
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+--+
1
99×100

（2）若有理數(shù)a、b滿足|a-1|+|b-3|=0，試求：
1
ab
+
1
(a+2)(b+2)
+
1
(a+4)(b+4)
+…+
1
(a+100)(b+100)
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“埃博拉”病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生“出血熱”的烈性傳染病毒，傳染性極強，一日本游客在非洲旅游時不慎感染了“埃博拉”病毒，經(jīng)過兩輪傳染后，共有361人受到感染，問每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

38400萬千米用科學(xué)記數(shù)表示為
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果規(guī)定符號“※”的意義是：a※b=
a×b
a-b
，則5※[2※（-2）]值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的外心為O，∠BOC=60°，則∠BAC=（　�。�
A、30°
B、60°
C、30°或150°
D、60°或120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，觀察得出了下面五條信息：
①c＜0；②abc＞0；③2a-b=0；④a+b+c＞0；⑤當(dāng)-3＜x＜1時，y＜0．
你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AD是△ABC中BC邊上的高，且∠B=4∠BAD=2∠CAD，求∠C的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案