如圖,以△ABC的各邊為邊,在BC的同側分別作三個正五邊形.它們分別是正五邊形ABFKL、BCJIE、ACHGD,試探究:
(1)四邊形ADEF是什么四邊形?
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADEF是正方形?
(不需證明)
(3)四邊形ADEF一定存在嗎?為什么?
(1)∵正五邊形ABFKL、BCJIE, ∴BF=BA,BE=BC----------1分
又∵∠3=108°-∠2=∠1-------------1分; ∴△FBE≌△ABC∴EF=AC,∠4=∠5
∵正五邊形ACHGD,∴AC=DA, ∴EF=DA--------------------1分;
又∵∠FAD=360°-∠BAF-∠4-∠CAD=360°-36°-108°-∠4=216°-∠4;
∠EFA=∠5-∠AFB=∠5-36°;
∴∠FAD+∠EFA=216°-∠4+∠5-36°=180°,
∴EF∥DA,∴四邊形ADEF是平行四邊形;-----------------3分
(2)當∠BAC=126°,且AB=AC(或AC=2cos36°)時,四邊形ADEF是正方形;-------(兩個條件各2分,共4分)
(3)當∠BAC=36°時,點D、A、F在同一直線上,以A,D,E,F為頂點的四邊形不存在(2分)
科目:初中數學 來源: 題型:
已知點A(x1,y1)、B(x2,y2)均在拋物線y=ax2+2ax+4(0<a<3)上,若x1<x2,x1+x2=1-a,則y1,y2的大小關系是( ).
A. y1<y2 B. y1>y2 C. y1=y2 D.不能確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,以AC為一邊作正方形ACDE,過點D作DF⊥BC交直線BC于點F,連接AF,請你畫出圖形,直接寫出AF的長,并畫出體現解法的輔助線.
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