有幾個大小相同的小正方形組成的立體圖形的俯視圖如圖所示，則這個立體圖形可能是下圖中的（    ）

         

第4題圖    A           B            C               D            

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)統(tǒng)計，截止到2013年末，某省初中在校學(xué)生共有645000人，將數(shù)據(jù)645000用科學(xué)記數(shù)法表示為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，如圖，D是△ABC的BC邊的中點，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E、F，且DE=DF, 求證：AB=AC

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


浙江省居民生活用電可申請峰谷電，峰谷電價如下表：

高峰時間段用電價格表

低谷時間段用電價格表

高峰電價

（單位：元/千瓦時）

低谷月用電量

（單位：千瓦時）

低谷電價

（單位：元/千瓦時）

0.568

50及以下的部分

0.288

超過50至200的部分

0.318

超過200的部分

0.388

小遠家5月份的高峰時間用電量為200千瓦時，低谷時間段用電量為300千瓦時，則按這種計費方式該家庭本月應(yīng)付的電費為________元（精確到角）.

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如圖，以△ABC的各邊為邊，在BC的同側(cè)分別作三個正五邊形．它們分別是正五邊形ABFKL、BCJIE、ACHGD，試探究：

（1）四邊形ADEF是什么四邊形？

（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時，四邊形ADEF是正方形？

（不需證明）

（3）四邊形ADEF一定存在嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將進貨單價為70元的某種商品按零售價100元/個售出時每天能賣出20個，若這種商品的零售價在一定范圍內(nèi)每降價1元，其日銷售量就增加1個，為了獲得最大利潤，則應(yīng)降價(    )  

  A．4元         B．5元       C．8元            D．10元

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圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板后得到圖②，然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長的）后，得圖③，④，…，記第n(n≥3) 塊紙板的周長為Pn，則Pn-Pn-1的值為                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在銳角△ABC中，∠A=60°,∠ACB=45°，以BC為弦作⊙O，交AC于點D，OD與BC交于點E，若AB與⊙O相切，則下列結(jié)論：

①    =90°； ② DO∥AB； ③ CD=AD； ④△BDE∽△BCD；  ⑤

正確的有（     ）

A．①②③           B．①④⑤        C．①②④⑤      D．①②③④⑤    

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB與x軸、y軸分別交于點A，B，直線CD與x軸、y軸分別交于點C，D，AB與CD相交于點E，線段OA，OC的長是一元二次方程x2﹣18x+72=0的兩根（OA＞OC），BE=5，tan∠ABO=．

（1）求點A，C的坐標(biāo)；

（2）若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點E，求k的值；

（3）若點P在坐標(biāo)軸上，在平面內(nèi)是否存在一點Q，使以點C，E，P，Q為頂點的四邊形是矩形？若存在，請寫出滿足條件的點Q的個數(shù)，并直接寫出位于x軸下方的點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案