2014年3月5日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)表示,2013年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到56.9萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng)7.7%.用科學(xué)記數(shù)法表示56.9萬(wàn)億元為(  )
A、5.69×104億元
B、5.69×105億元
C、56.9×104億元
D、0.569×106億元
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:56.9萬(wàn)=56 9000=5.69×105,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=|x-1|+|2x-1|+|3x-1|+…+|10x-1|的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試,為了了解28000 名考生的升學(xué)成績(jī),從中抽取了300名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、28000名考生是總體
B、每名考生的成績(jī)是個(gè)體
C、300名考生是總體的一個(gè)樣本
D、以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上有四個(gè)點(diǎn)(沒(méi)有三點(diǎn)共線),以這四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形,其中銳角三角形最多有( 。﹤(gè).
A、3B、2C、1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(m+3,m+1)在直角坐標(biāo)系的x軸上,則點(diǎn)P坐標(biāo)為(  )
A、(0,-2)
B、( 2,0)
C、( 4,0)
D、(0,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的說(shuō)法正確的是(  )
A、-2不是單項(xiàng)式
B、-a表示負(fù)數(shù)
C、
3ab
5
的系數(shù)是3
D、
a
x
+1不是多項(xiàng)式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以2、-3為根的一元二次方程是( 。
A、x2-x-6=0
B、x2+x-6=0
C、x2-x+6=0
D、x2+x+6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式,運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( 。
A、-(-2)-(-3)
B、(-2)×(-3)
C、-32
D、(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察:
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5

2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
;
3-
3
10
=3
3
10
;猜想:并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證
5-
5
26
等于什么,并證明你的猜想.

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