如果代數(shù)式有意義,那么x的取值范圍是( 。

A.x≠2 B.x≥-1 C.x≠-1 D.x≥-1,且x≠2

 

D.

【解析

試題分析:由題意得,x+1≥0且x-2≠0,

解得x≥-1且x≠2,

故選D.

考點(diǎn):二次根式有意義的條件;分式有意義的條件.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知四邊形ABCD是平行四邊形,則下列各圖中∠1與∠2一定不相等的是( )

 

 

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已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(3,5)與(﹣4,﹣9),則該函數(shù)的圖象與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(  )

A.(0,﹣1) B(﹣1,0) C(0,2) D(﹣2,0)

 

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化簡(jiǎn)求值: 其中a=,b=-3.

 

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將一張三角形紙片沿中位線剪開,拼成一個(gè)新的圖形,這個(gè)新的圖形可能是( 。

A.三角形 B.平行四邊形 C.矩形 D.正方形

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人從順義少年宮出發(fā),沿相同的線路跑向順義公園,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超過甲150米時(shí),乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來的速度跑向順義公園,如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)題意解答下列問題.

(1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米,甲的速度為 米/秒;

(2)求乙跑步的速度及乙在途中等候甲的時(shí)間;

(3)求乙出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間第一次與甲相遇?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,2),求一次函數(shù)y=kx+b的解析式及線段AB的長(zhǎng).

 

 

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下列各圖形中不是中心對(duì)稱圖形的是(

A.等邊三角形 B平行四邊形 C矩形 D正方形

 

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解一元二次方程:2x2+4x+1=0.

 

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