【題目】已知四邊形的內(nèi)接四邊形,直徑與對(duì)角線相交于點(diǎn),作,與過點(diǎn)的直線相交于點(diǎn),.

1)求證:的切線;

2)若平分,求證:;

3)在(2)的條件下,的中點(diǎn),連接,若的半徑為,求的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)

【解析】

1)根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角為90°,得到∠ADC=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余得到∠DAC+DCA=90°,再根據(jù)同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,可得到∠FAD+DAC=90°,即可得出結(jié)論;

2)連接OD.根據(jù)圓周角定理和角平分線定義可得∠DOA=DOC,即可得出結(jié)論;

3)連接ODCFM,作EPADP.可求出AD=4,AFOM.根據(jù)三角形中位線定理得出OM=AF.證明△ODE≌△OCM,得到OE=OM.設(shè)OM=m,用m表示出OE,AE,AP,DP.通過證明△EAN∽△DPE,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例,求出m的值,從而求得AN,AE的值.在RtNAE中,由勾股定理即可得出結(jié)論.

1)∵AC為⊙O的直徑,

∴∠ADC=90°,

∴∠DAC+DCA=90°.

,

∴∠ABD=DCA

∵∠FAD=ABD,

∴∠FAD=DCA,

∴∠FAD+DAC=90°,

CAAF

AF為⊙O的切線.

2)連接OD

,

∴∠ABD=AOD

,

∴∠DBC=DOC

BD平分∠ABC

∴∠ABD=DBC,

∴∠DOA=DOC,

DA=DC

3)連接ODCFM,作EPADP

AC為⊙O的直徑,

∴∠ADC=90°.

DA=DC

DOAC,

∴∠FAC=DOC=90°,AD=DC==4

∴∠DAC=DCA=45°,AFOM

AO=OC,

OM=AF

∵∠ODE+DEO=90°,∠OCM+DEO=90°,

∴∠ODE=OCM

∵∠DOE=COM,OD=OC

∴△ODE≌△OCM,

OE=OM

設(shè)OM=m

OE=m,,

∵∠AED+AEN=135°,∠AED+ADE=135°,

∴∠AEN=ADE

∵∠EAN=DPE,

∴△EAN∽△DPE

,

,

,

,

由勾股定理得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x+b與雙曲線分別相交于點(diǎn)AB,C,D,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,4),且ABCD=52,則m=_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,半圓D的直徑AB4,線段OA7,O為原點(diǎn),點(diǎn)B在數(shù)軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在數(shù)軸上所表示的數(shù)為m

1)當(dāng)半圓D與數(shù)軸相切時(shí),m 

2)半圓D與數(shù)軸有兩個(gè)公共點(diǎn),設(shè)另一個(gè)公共點(diǎn)是C

直接寫出m的取值范圍是 

當(dāng)BC2時(shí),求△AOB與半圓D的公共部分的面積.

3)當(dāng)△AOB的內(nèi)心、外心與某一個(gè)頂點(diǎn)在同一條直線上時(shí),求tanAOB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某倉儲(chǔ)中心有一個(gè)坡度為i12的斜坡AB,頂部A處的高AC4米,B、C在同一水平地面上,其橫截面如圖.

1)求該斜坡的坡面AB的長(zhǎng)度;

2)現(xiàn)有一個(gè)側(cè)面圖為矩形DEFG的長(zhǎng)方體貨柜,其中長(zhǎng)DE2.5米,高EF2米,該貨柜沿斜坡向下時(shí),點(diǎn)DBC所在水平面的高度不斷變化,求當(dāng)BF3.5米時(shí),點(diǎn)DBC所在水平面的高度DH

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,點(diǎn)在直線上,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),連接,射線于點(diǎn),則的值為________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在矩形中,,對(duì)角線相交于點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)由點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為,的面積為,的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示,則邊的長(zhǎng)為( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P(-5,m)和Q(3,m)是二次函數(shù)y=2x2+bx+1圖象上的兩點(diǎn).

(1)求b的值;

(2)將二次函數(shù)y=2x2+bx+1的圖象進(jìn)行一次平移,使圖象經(jīng)過原點(diǎn).(寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是太原市某公園水上滑梯的側(cè)面圖,其中段可看成是雙曲線的一部分,其中,矩形中有一個(gè)向上攀爬的梯子,米,入口,且米,出口點(diǎn)距水面的距離米,則點(diǎn)之間的水平距離的長(zhǎng)度為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案