【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)(1，－m2－1)一定在(　　)

A. 第一象限

B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

【答案】D

【解析】

根據(jù)平方數(shù)非負(fù)數(shù)判斷出點(diǎn)的縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù)，再根據(jù)各象限點(diǎn)的特點(diǎn)解答．

根據(jù)平方數(shù)非負(fù)數(shù)得，-m2≤0，

所以，-m2-1≤-1，

因此，點(diǎn)的橫坐標(biāo)1是正數(shù)，縱坐標(biāo)-m2-1是負(fù)數(shù)，

故點(diǎn)在第四象限．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家今年種植的櫻桃喜獲豐收，采摘上市20天全部銷(xiāo)售完．小明對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，日銷(xiāo)售量y（單位：千克）與上市時(shí)間 x（單位：天）的函數(shù)關(guān)系如圖（1）所示，銷(xiāo)售價(jià)格z （單位：元/千克）與上市時(shí)間x （單位：天）的函數(shù)關(guān)系式如圖（2）所示．
（1）求第10天的銷(xiāo)售量和銷(xiāo)售價(jià)格；
（2）試比較第10天與第12天的銷(xiāo)售金額哪天多？

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【題目】已知A=x-y+1，B=x+y+1，C=（x+y）（x-y）+2x，兩同學(xué)對(duì)x、y分別取了不同的值，求出的A、B、C的值不同，但A×B-C的值卻總是一樣的．因此兩同學(xué)得出結(jié)論：無(wú)論x、y取何值，A×B-C的值都不發(fā)生變化．

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【題目】在下列給出的條件中，不能判定四邊形ABCD一定是平行四邊形的是（ ）

A. AB=CD，AD=BC B. AB//CD，AD=BC C. AB//CD，AB=CD D. AB//CD，AD//BC

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【題目】計(jì)算：
（1）（﹣ ）2+3 × ．
（2） ﹣（ ）2× ÷ ．
（3）（8×27） ﹣（π﹣1）0﹣（ ）﹣1；
（4） × × ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中是同類(lèi)項(xiàng)的是（ ）
A.4x和4y
B.4xy2和4xy
C.4xy2和﹣8x2y
D.﹣4xy2和4y2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)O是△ABC的兩條角平分線(xiàn)的交點(diǎn)，若∠BOC=110°，則∠A=°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD中，AB=10厘米，BC=8厘米，CD=12厘米，∠B=∠C，點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)．如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線(xiàn)段CD上由C點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．
（1）若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等，經(jīng)過(guò)1秒后，△BPE與△CQP是否全等？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí)，能夠使△BPE與△CQP全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，E、F分別是AD和BC上的兩點(diǎn)，EF將四邊形ABCD分成兩個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形，∠DEF=∠EFB=∠B=∠D=90°；點(diǎn)H是CD上一點(diǎn)且CH=lcm，點(diǎn)P從點(diǎn)H出發(fā)，沿HD以lcm/s的速度運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→B→C以5cm/s的速度運(yùn)動(dòng)．任意一點(diǎn)先到達(dá)終點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng)；連結(jié)EP、EQ．

（1）用t表示△EPD的面積；
（2）試探究：當(dāng)t為何值時(shí)，△EPD的面積等于△EQF面積的 ？

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同步練習(xí)冊(cè)答案