已知平面直角坐標(biāo)系中兩定點(diǎn)、,拋物線過(guò)點(diǎn)A,B,與y交于C點(diǎn),點(diǎn)P(m,n)為拋物線上一點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠APB為鈍角時(shí),求m的取值范圍;
(3)當(dāng)∠PAB=∠ABC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【解析】
(1)∵拋物線過(guò)點(diǎn)A,B,
∴,解得:,
∴拋物線的解析式為:.
∴C.
(2)以AB為直徑作圓M,與y軸交于點(diǎn)P.則拋物線在圓內(nèi)的部分,能使∠APB為鈍角,
∴M(,0),⊙M的半徑=.
∵P是拋物線與y軸的交點(diǎn),
∴OP=2,
∴MP=
∴P在⊙M上,
∴由拋物線的對(duì)稱性可知,,
∴當(dāng)-1<m<0或3<m<4時(shí),∠APB為鈍角.
(3)在Rt△OBC中,.
第一種情況:過(guò)A作AP∥BC,交拋物線于點(diǎn)P .
∴∠PAB=∠ABC.
過(guò)P作PQ⊥AB于Q,
∴.
∵P(m,n),
∴PQ=n,AQ=m+1
∴.
∴.
解得
∴
第二種情況:點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
∴直線AP″的解析式為
∴解得
∴
∴
【解析】
試題分析:(1)將A點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式,即可求出解析式,可得 C點(diǎn)坐標(biāo);(2)以AB為直徑作圓M,與y軸交于點(diǎn)P.因?yàn)锳B為直徑,所以當(dāng)拋物線上的點(diǎn)P在⊙C的內(nèi)部時(shí),滿足∠APB為鈍角,根據(jù)題意可證得P在⊙M上,由拋物線的對(duì)稱性可知,,可得-1<m<0,或3<m<4;(3)根據(jù)題意分兩種情況進(jìn)行討論,即可得出答案.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分) 某校有A,B兩個(gè)電腦教室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一個(gè)電腦教室上課。求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一個(gè)電腦教室上課的概率.(請(qǐng)?jiān)凇皹?shù)狀圖法”或“列表法”中選擇合適的方法進(jìn)行解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校九年級(jí)上學(xué)期第三次階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位得到的新圖象的函數(shù)解析式為( )。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若3a=2b,則a:b=________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是( )
A.每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角
B.對(duì)角線相等
C.對(duì)角線互相平分
D.對(duì)角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),連結(jié)AP、CP,延長(zhǎng)CP交AD于E,交BA的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:∠DCP=∠DAP;
(2)若AB=2,DP:PB=1:2,且PA⊥BF,求對(duì)角線BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).設(shè)坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1cm,整點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),作向上或向右運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s.當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)1秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(1,0)或(0,1);當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)2秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(2,0)、(0,2)或 ;當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)4秒時(shí),可以得到的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 個(gè).當(dāng)整點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)n秒時(shí),可到達(dá)整點(diǎn)(x,y),則x、y和n的關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋(píng)果,物價(jià)部門(mén)規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱50元價(jià)格出售,平均每天銷售90箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售3箱.
(1)求平均每天銷售量y(箱)與銷售價(jià)x(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤(rùn)w(元)與銷售價(jià)x(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)每箱蘋(píng)果的銷售價(jià)為多少元時(shí),可以獲得最大利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北沙河二十冶第3中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期主科抽測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(9分)已知:如圖在中 AC=6 BC=8 AD平分,點(diǎn)E在斜邊AB上且AC=AE。
(1)求AB的長(zhǎng)度
(2)求證
(3)求線段CD的長(zhǎng)。
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