k取何值時(shí),方程kx2-(2k+1)x+k=0,
(1)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)無(wú)實(shí)數(shù)根.
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:(1)根據(jù)△的意義得到k≠0且△>0,即[-(2k+1)]2-4k2>0,然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可;
(2)根據(jù)△的意義得到k≠0且△=0,即[-(2k+1)]2-4k2=0,然后求解即可;
(3)根據(jù)△的意義得到△<0,即[-(2k+1)]2-4k2<0,然后解不等式即可.
解答:解:(1)∵關(guān)于x的方程kx2-(2k+1)x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴k≠0且△>0,即[-(2k+1)]2-4k2>0,解得k>-
1
4
,
∴k的取值范圍為k>-
1
4
且k≠0.

(2)∵關(guān)于x的方程kx2-(2k+1)x+k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴k≠0且△=0,即[-(2k+1)]2-4k2=0,解得k=-
1
4

∴k的取值范圍為k=-
1
4


(3)∵關(guān)于x的方程kx2-(2k+1)x+k=0無(wú)實(shí)數(shù)根,
∴△<0,即[-(2k+1)]2-4k2<0,解得k<-
1
4
,
∴k的取值范圍為k<-
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,垂足為點(diǎn)D,若BD=
1
2
AB,則∠BAC的度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=2m+n+2和x=m+2n時(shí),多項(xiàng)式x2+4x+6的值相等,且m-n+2≠0,則當(dāng)x=3(m+n+1)時(shí),多項(xiàng)式x2+4x+6的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若拋物線y=(3-2m)x2+1的開(kāi)口向上,則m的取值范圍是
 
,拋物線不經(jīng)過(guò)第
 
象限.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地沿同一條公路騎自行車到C地,已知A、C兩地間的距離為110千米,B、C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時(shí),結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)C地,求兩人的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)-1-[2-(1-
1
3
×0.5)]
÷[32-(-2)2]
(2)-12-(1-0.5)×
1
3
×[19-(-5)2]

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x-8
+|y-17|=0,x+y的算術(shù)平方根為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)屋架形狀如圖,已知AC=10m,BC=12m,AC⊥BC,CD⊥AB于點(diǎn)D.求立柱CD的長(zhǎng)和點(diǎn)D的位置(結(jié)果精確到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1
(2)寫(xiě)出A1,B1,C1的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出答案),
A1
 
;B1
 
;C1
 

(3)△A1B1C1的面積為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案