已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx-4的圖象與x相交于A、B(點(diǎn)A在B的左邊),與y軸相交于C,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)且OB=OC.P是線(xiàn)段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作直線(xiàn)PE⊥x軸于E,交拋物線(xiàn)于F.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若△BPE與△BPF的兩面積之比為2:3時(shí),求E點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)OE=t,△CPE的面積為S,試求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t為何值時(shí),S有最大值,并求出最大值;
(4)在(3)中,當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線(xiàn)上求點(diǎn)Q,使得△QEC是以EC為底邊的等腰三角形,求Q的坐標(biāo).
(1)易知:C(0,-4),即OC=4;
故OB=OC=4,B(4,0);
將A(-1,0),B(4,0)代入拋物線(xiàn)的解析式中,得:
a-b-4=0
16a+4b-4=0

解得
a=1
b=-3
;
故拋物線(xiàn)的解析式為:y=x2-3x-4.

(2)設(shè)E(x,0)(0<x<4),易知直線(xiàn)BC:y=x-4,則P(x,x-4),F(xiàn)(x,x2-3x-4);
故PE=4-x,PF=(x-4)-(x2-3x-4)=-x2+4x;
①若S△PBE:S△PBF=2:3,
則PE:PF=2:3,
即:
4-x
-x2+4x
=
2
3

解得x=
3
2
,x=4(舍去),
②若S△PBE:S△PBF=3:2,則PE:PF=3:2,
即:
4-x
-x2+4x
=
3
2

解得x=
2
3
;x=4(舍去)
綜上所述,E點(diǎn)的坐標(biāo)為:E(
3
2
,0)或(
2
3
,0).

(3)若OE=t,則(t,0);
由(2)知:PE=4-t,則有:
S△CPE=-
1
2
t2+2t
(0≤t≤4);
當(dāng)t=2時(shí),S取得最大值,最大值為2.

(4)設(shè)線(xiàn)段CE的中點(diǎn)為M,即M(1,-2);
若△QCE是以EC為底邊的等腰三角形,那么點(diǎn)Q必為線(xiàn)段CE的垂直平分線(xiàn)與拋物線(xiàn)的交點(diǎn);
由于E(2,0)、C(0,4),
易知直線(xiàn)EC:y=2x-4;
所以設(shè):直線(xiàn)QM:y=-
1
2
x+h,
代入M點(diǎn)坐標(biāo)得:-
1
2
+h=-2,
即h=-
3
2
;
故直線(xiàn)QM:y=-
1
2
x-
3
2
,聯(lián)立拋物線(xiàn)的解析式可得:
y=x2-3x-4
y=-
1
2
x-
3
2
,
解得
x=
5+
65
4
y=
-17-
65
8
x=
5-
65
4
y=
-17+
65
8

故Q1
5+
65
4
,
-17-
65
8
),Q2
5-
65
4
,
-17+
65
8
).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用長(zhǎng)為24米的籬笆,一面利用10米的墻,圍成一個(gè)中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花園.設(shè)花園的寬AB為x米,面積為y米2
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
(2)當(dāng)寬AB為多少是,圍成面積最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九年級(jí)的一名高個(gè)子男生拋實(shí)心球,已知實(shí)心球所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分,如圖所示,如果這個(gè)男生的拋球處A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),實(shí)心球在空中線(xiàn)路的最高點(diǎn)B點(diǎn)的坐標(biāo)是(6,5).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)解析式;
(2)若拋出13.5米或大于13.5米遠(yuǎn)為“好成績(jī)”,問(wèn)該男生在這次拋擲中,能取得“好成績(jī)”嗎?試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.(
15
≈3.873)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的直角坐標(biāo)系中,若△ABC是等腰直角三角形,AB=AC=8
2
,D為斜邊BC的中點(diǎn).點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā)沿線(xiàn)段AB作勻速運(yùn)動(dòng),P′是P關(guān)于AD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);點(diǎn)Q由點(diǎn)D出發(fā)沿射線(xiàn)DC方向作勻速運(yùn)動(dòng),且滿(mǎn)足四邊形QDPP′是平行四邊形.設(shè)平行四邊形QDPP′的面積為y,DQ=x.
(1)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)求當(dāng)y取最大值時(shí),過(guò)點(diǎn)P,A,P′的二次函數(shù)解析式;
(3)能否在(2)中所求的二次函數(shù)圖象上找一點(diǎn)E使△EPP′的面積為20?若存在,求出E點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,8),⊙A與y軸相切,AB交⊙O于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作⊙A的切線(xiàn)交y軸于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)D.
(1)證明:AD=AB;
(2)求經(jīng)過(guò)A,D,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若點(diǎn)M在第一象限,且在(2)中的拋物線(xiàn)上,求四邊形AMCD面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(-4,0),B(0,-4),
C(2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.
求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線(xiàn)y=-x上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

崇左市政府大樓前廣場(chǎng)有一噴水池,水從地面噴出,噴出水的路徑是一條拋物線(xiàn).如果以水平地面為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,水在空中劃出的曲線(xiàn)是拋物線(xiàn)y=-x2+4x(單位:米)的一部分.則水噴出的最大高度是______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某企業(yè)為了增收節(jié)支,設(shè)計(jì)了一款成本為20元∕件的工藝品投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷(xiāo).經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
銷(xiāo)售單價(jià)x(元∕件)30405060
每天銷(xiāo)售量y(件)500400300200
(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),根據(jù)所描出的點(diǎn)猜想y是x的什么函數(shù),并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷(xiāo)該工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?(利潤(rùn)=銷(xiāo)售總價(jià)-成本總價(jià))
(3)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定,該工藝品銷(xiāo)售單價(jià)最高不能超過(guò)45元/件,那么銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷(xiāo)該工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校課間操出操時(shí)樓梯口常出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,為詳細(xì)了解情況,九(1)班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在樓梯口對(duì)前10分鐘出入人數(shù)進(jìn)行了觀察記錄,并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅圖:
(1)在2至5分鐘時(shí),每分鐘出樓梯口的人數(shù)p(人)與時(shí)間t(分)的關(guān)系可以看作一次函數(shù),請(qǐng)你求出它的表達(dá)式.
(2)若把每分鐘到達(dá)樓梯口的人數(shù)y(人)與時(shí)間t(分)(2≤t≤8)的關(guān)系近似的看作二次函數(shù)y=-t2+12t+49,問(wèn)第幾分鐘時(shí)到達(dá)樓梯口的人數(shù)最多?最多人數(shù)是多少?
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)樓梯口每分鐘增加的滯留人數(shù)達(dá)到24人時(shí),就會(huì)出現(xiàn)安全隱患.請(qǐng)你根據(jù)以上有關(guān)部門(mén)信息分析是否存在安全隱患.若存在,求出存在隱患的時(shí)間段.若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(每分鐘增加的滯留人數(shù)=每分鐘到達(dá)樓梯口的人數(shù)-每分鐘出樓梯樓的人數(shù))
(4)根據(jù)你分析的結(jié)果,對(duì)學(xué)校提一個(gè)合理化建議.(字?jǐn)?shù)在40個(gè)以?xún)?nèi))

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