在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(-4,0),B(0,-4),
C(2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.
求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線y=-x上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(1)設(shè)此拋物線的函數(shù)解析式為:
y=ax2+bx+c(a≠0),
將A(-4,0),B(0,-4),C(2,0)三點(diǎn)代入函數(shù)解析式得:
16a-4b+c=0
c=-4
4a+2b+c=0

解得
a=
1
2
b=1
c=-4

所以此函數(shù)解析式為:y=
1
2
x2+x-4
;

(2)∵M(jìn)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,且點(diǎn)M在這條拋物線上,
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為:(m,
1
2
m2+m-4
),
∴S=S△AOM+S△OBM-S△AOB
=
1
2
×4×(-
1
2
m2-m+4)+
1
2
×4×(-m)-
1
2
×4×4
=-m2-2m+8-2m-8
=-m2-4m,
=-(m+2)2+4,
∵-4<m<0,
當(dāng)m=-2時(shí),S有最大值為:S=-4+8=4.
答:m=-2時(shí)S有最大值S=4.

(3)設(shè)P(x,
1
2
x2+x-4).
當(dāng)OB為邊時(shí),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)知PBOQ,
∴Q的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值等于P的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值,
又∵直線的解析式為y=-x,
則Q(x,-x).
由PQ=OB,得|-x-(
1
2
x2+x-4)|=4,
解得x=0,-4,-2±2
5

x=0不合題意,舍去.
如圖,當(dāng)BO為對(duì)角線時(shí),知A與P應(yīng)該重合,OP=4.四邊形PBQO為平行四邊形則BQ=OP=4,Q橫坐標(biāo)為4,代入y=-x得出Q為(4,-4).
由此可得Q(-4,4)或(-2+2
5
,2-2
5
)或(-2-2
5
,2+2
5
)或(4,-4).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx-4的圖象與x相交于A、B(點(diǎn)A在B的左邊),與y軸相交于C,拋物線過點(diǎn)A(-1,0)且OB=OC.P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過P作直線PE⊥x軸于E,交拋物線于F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若△BPE與△BPF的兩面積之比為2:3時(shí),求E點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)OE=t,△CPE的面積為S,試求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t為何值時(shí),S有最大值,并求出最大值;
(4)在(3)中,當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線上求點(diǎn)Q,使得△QEC是以EC為底邊的等腰三角形,求Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,2),此拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0).
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo)以及△ABC的面積;
(2)求拋物線的解析式;
(3)過點(diǎn)C作x軸的平行線交此拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D,你能判斷四邊形ABDC是什么四邊形嗎?并證明你的結(jié)論;
(4)若一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P自O(shè)C的中點(diǎn)M出發(fā),先到達(dá)x軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)E),再到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸上某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)F),最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,求使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑(ME+EF+FC)最短的點(diǎn)E、F的坐標(biāo),并求出這個(gè)最短總路徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC,BC,過A,B,C三點(diǎn)作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是AC延長線上一點(diǎn),∠BCE的平分線CD交⊙O′于點(diǎn)D,連接BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
第三問改成,在(2)的條件下,點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,-3),且頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,-4),
(1)求這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)試問x為何值時(shí),函數(shù)y的值大于0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商店購進(jìn)一批單價(jià)為20元的日用商品,如果以單價(jià)30元銷售那么半月內(nèi)可售出400件,根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),推廣銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價(jià)每提高1元,銷售量相應(yīng)減少20件.
(1)銷售單價(jià)提高多少元,可獲利4480元.
(2)如何提高售價(jià),才能在半月內(nèi)獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-4的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),且與y軸交于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)點(diǎn)D在y軸正半軸時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使得△BOD為等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)m=-1時(shí),將函數(shù)y=x2-2mx+m2-4的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象Ω.當(dāng)直線y=
1
2
x+b
與圖象Ω有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)直接寫出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的對(duì)稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PFDE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,根據(jù)圖形寫出一個(gè)符合圖象的二次函數(shù)表達(dá)式:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案