【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開(kāi)展光盤行動(dòng)”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)節(jié)約教育內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)節(jié)約教育內(nèi)容了解較多的有多少名?

【答案】(1)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為120;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析; (3)對(duì)節(jié)約教育內(nèi)容了解較多的學(xué)生人數(shù)為810.

【解析】

試題(1)結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的已知數(shù)據(jù)用除法求出全部學(xué)生數(shù)即可;(2) 利用(1)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出B的人數(shù),在計(jì)算出C和D的百分比即可;(3)根據(jù)題目得出B組的百分比為45%,計(jì)算出人數(shù)即可.

試題解析:

(1)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為36÷30%=120(名).

(2)B的人數(shù):120×45%=54(名),

C的百分比:×100%=20%,

D的百分比:×100%=5%, 圖略.

(3)對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的學(xué)生人數(shù)為:1 800×45%=810(名).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,AD的中線,過(guò)點(diǎn)AAB的平行線DE交于點(diǎn)AC相交于點(diǎn)O,連接EC

求證: ;

當(dāng)滿足條件______時(shí),四邊形ADCE是菱形,請(qǐng)補(bǔ)充條件并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A(1,0)、點(diǎn)B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負(fù)方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣3,2).

(1)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)   ;

(2)在四邊形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿“BC→CD”移動(dòng).若點(diǎn)P的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,回答下列問(wèn)題:

當(dāng)t=   秒時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

求點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的坐標(biāo),(用含t的式子表示,寫出過(guò)程);

當(dāng)3秒<t<5秒時(shí),設(shè)∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,試問(wèn) x,y,z之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請(qǐng)用含x,y的式子表示z,寫出過(guò)程;若不能,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC邊的垂直平分線交AC邊于點(diǎn)D,連接BD.

(1)如圖CE=4,△BDC的周長(zhǎng)為18,求BD的長(zhǎng).

(2)求∠ADM=60°,∠ABD=20°,求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計(jì)劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍.計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校

舍共5000平方米,在實(shí)施中為擴(kuò)大綠化面積,新建校舍只完成了計(jì)劃的70%,而拆除校舍則超過(guò)計(jì)劃

20%,結(jié)果拆、建的總面積恰好為5000平方米.

(1)求原計(jì)劃拆、建的面積各多少平方米?

(2)若拆除舊校舍每平米需100元,建造新校舍每平米需500元.求實(shí)際拆、建的費(fèi)用共多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在解方程組時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,而得到方程組的解為 ,乙看錯(cuò)了方程組中的b,而得到方程組的解為,

(1)甲把a看成了什么?乙把b看成了什么?

(2)求出原方程組的正確解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)開(kāi)展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng).他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行手機(jī)使用目的每周使用手機(jī)時(shí)間的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖。已知查資料人人數(shù)是40人。

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題

1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+x- ,當(dāng)自變量x取m時(shí)對(duì)應(yīng)的值大于0,當(dāng)自變量x分別取m-1、m+1時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為y1、y2 , 則y1、y2必須滿足(  )
A.y1>0、y2>0
B.y1<0、y2<0
C.y1<0、y2>0
D.y1>0、y2<0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地開(kāi)辟了一塊長(zhǎng)方形的荒地,新建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園.已知這塊荒地的長(zhǎng)是寬的2倍,它的面積為400000m2.

(1)公園的寬大約是多少?它有1000m嗎?

(2)如果要求誤差小于10m,它的寬大約是多少?

(3)該公園中心有一圓形花壇,面積是800m2,它的半徑大約是多少米(誤差小于1m)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案