【題目】下列立體圖形中,有五個(gè)面的是(
A.四棱錐
B.五棱錐
C.四棱柱
D.五棱柱

【答案】A
【解析】四棱錐有一個(gè)底面,四個(gè)側(cè)面組成,共5個(gè)面.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽,兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.

平均分(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

初中部

85

高中部

85

100


(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)表;
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好?
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績(jī)的方差,并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x和y=﹣x的圖象分別為直線(xiàn)l1,l2,過(guò)點(diǎn)(1,0)作x軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A1,過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A2,過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A3,過(guò)點(diǎn)A3作y軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A4,…依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2017的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式: ≤1并將其解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線(xiàn)y=﹣2x32+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。

A.(﹣3,1B.31C.1,3D.1,﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列不等式(組),并把解集表示在數(shù)軸上.
(1)
(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】方程(x1)20的根的情況是(  )

A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C.有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.無(wú)實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是一個(gè)用鐵絲圍成的籃框,我們來(lái)仿制一個(gè)類(lèi)似的柱體形籃框.如圖2,它是由一個(gè)半徑為r、圓心角90°的扇形A2OB2,矩形A2C2EO、B2D2EO,及若干個(gè)缺一邊的矩形狀框A1C1D1B1、A2C2D2B2、…、AnBnCnDn,OEFG圍成,其中A1、G、B1上,A2、A3…、An與B2、B3、…Bn分別在半徑OA2和OB2上,C2、C3、…、Cn和D2、D3…Dn分別在EC2和ED2上,EF⊥C2D2于H2,C1D1⊥EF于H1,F(xiàn)H1=H1H2=d,C1D1、C2D2、C3D3、CnDn依次等距離平行排放(最后一個(gè)矩形狀框的邊CnDn與點(diǎn)E間的距離應(yīng)不超過(guò)d),A1C1∥A2C2∥A3C3∥…∥AnCn.

(1)求d的值;

(2)問(wèn):CnDn與點(diǎn)E間的距離能否等于d?如果能,求出這樣的n的值,如果不能,那么它們之間的距離是多少?

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