某商店經(jīng)營一種小商品,進價為2.5元.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是13.5元時平均每天銷售量是500件,而銷售價每降低1元,平均每天就可以多售出100件,每件小商品銷售單價為多少元時,可以獲利最多?(用兩種方法解答)
考點:一元二次方程的應用
專題:銷售問題
分析:根據(jù)等量關(guān)系“利潤=(13.5-降價-進價)×(500+100×降價)”列出函數(shù)關(guān)系式.利用函數(shù)關(guān)系式求得利潤最大值.
解答:解:設降價x元時利潤最大為y元,
依題意:y=(13.5-x-2.5)(500+100x),
整理得:y=-100(x-3)2+6400(0≤x≤11);
∵a=-100<0,
∴當x=3時y取最大值,最大值是6400,
即降價3元時利潤最大,
∴銷售單價為10.5元時,最大利潤6400元.
答:銷售單價為10.5元時利潤最大,最大利潤為6400元.
點評:此題考查二次函數(shù)的運用,運用了數(shù)學建模思想把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題.運用函數(shù)性質(zhì)求最值常用公式法或配方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x=-3是關(guān)于x的方程mx-2=0的解,則m的值是( 。
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

工藝商場按標價銷售各種工藝品,進價是155元,若按標價的8折出售,每件仍可獲利5元;若每件工藝品按標價(200元)出售,工藝商場每天可售出該工藝品100件.若每件工藝品降價1元,則每天可多售出該工藝品4件.問每件工藝品降價多少元出售,每天獲得的利潤最大?獲得的最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(2x+3)(2x-3)+4x(x-1)-(x-2)2,其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知AD是△ABC的邊BC上的中線,G是三角形的重心,EF過點G且平行于BC,分別交AB、AC于點E、F.求AF:FC和EF:BC的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,E是CD的中點,過點C作AB的平行線交于AE的延長線于F,連接BF.
(1)求證:CF=BD;
(2)若CA=CB,∠ACB=90°,試判斷四邊形CDBF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

通過對蘇科版九(上)教材一道習題的探索研究,“在一次聚會中,有45個人,每兩個參加聚會的人都互相握了一次手,一共握了多少次手?”
對這個問題,我們可以作這樣的假設:第1個學生分別與其他44個學生握手,可握44次手;第2個學生也分別與其他44個學生握手,可握44次手;…依此類推,第45個學生與其他44個學生握手,可握44次手,如此共有45×44次握手,顯然此時每兩人之間都按握了兩次手進行計算的.因此,按照題意,45個人每兩人之間握一次手共握了
45×44
2
=990次手.像這樣解決問題的方法我們不妨稱它為“握手解法”.
(1)若本次聚會共有n個人,每兩個參加聚會的人都互相握了一次手,一共握了
 
次手.請靈活運用這一知識解決下列問題.
(2)一個QQ群中有若干好友,每個好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條信息,這樣共有756條信息,這個QQ群中共有多少個好友?
(3)已知一條直線上共有5個點,那么這條直線上共有幾條線段?
(4)利用(3)的結(jié)論解決問題:已知由邊長為1的正方形拼成如圖所示的矩形ABCD,圖中共有①多少個矩形?②多少個正方形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC=90°,∠1=∠B.如果AC=8,BC=6,AB=10,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運動屬于平移的是(  )
A、蕩秋千
B、急剎車時,汽車在地面上的滑動
C、風箏在空中隨風飄動
D、地球繞著太陽轉(zhuǎn)

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