解方程組：
x-y=2     ①
2x+y=1   ②
．
考點：解二元一次方程組
專題：
分析：①+②即可求出x，把x的值代入①求出y即可．
解答：解：①+②，得3x=3，
解得：x=1，
把x=1代入①，得y=-1，
∴原方程組的解為
x=1
y=-1
．
點評：本題考查了解二元一次方程組的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是能把二元一次方程組轉(zhuǎn)化成一元一次方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個能用提取公因式和平方差公式分解因式的多項式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小華在3月8日“婦女節(jié)”送給她媽媽的禮盒，圖中所示禮盒的俯視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，點O是AC上的一動點，過點O作直線MN∥AC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E，交∠BCA的外角∠ACG的平分線于點F，連接AE、AF．
（1）求證：∠ECF=90°；
（2）當點O運動到何處時，四邊形AECF是矩形？請說明理由；
（3）在（2）的條件下，△ABC應(yīng)該滿足條件：
 
，就能使矩形AECF變?yōu)檎叫危ㄖ苯犹砑訔l件，無需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

徐州市泉山區(qū)四中學(xué)生組織公益活動，有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加，共1000人．各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計圖．
（1）這次活動一共有
 
名高中生；
（2）補充完整扇形統(tǒng)計圖；
（3）活動組織者號召參加這次活動的所有學(xué)生愛心捐款，結(jié)果小學(xué)生平均每人捐款5元，初中生平均每人捐款10元，高中生平均每人捐款15元．大學(xué)生平均每人捐款20元，問這次捐款一共有多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C是一條公路上的三個村莊，A、B間的路程為50km，A、C間的路程為30km，現(xiàn)要在A、B之間建一個車站P，設(shè)P、C間的路程為xkm．
（1）用含x的代數(shù)式表示車站到三個村莊的路程之和；
（2）若車站到三個村莊的路程之和為52km，則車站應(yīng)建在何處？
（3）若要使車站到三個村莊的路程之和最小，則車站應(yīng)建在何處？最小路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解不等式2x-3＜
x+1
3
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

（2）先化簡，再求值：
x2-2x
x
÷(x-
4
x
)，其中x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）用加減法解方程組：
2x+y=3，…(1)
1
2
x+
3
2
y=-1．…(2)

（2）用代入法解方程組：
a-b=4，…(1)
4a+2b+1=0．…(2)

（3）解不等式組，并把其解集在數(shù)軸上表示出來：
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)＜8-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c滿足：
a-b+c=0
4a+2b+c=3
25a+5b+c=60.
，則a+b+c=
 
．

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同步練習(xí)冊答案