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如圖，①是長方形紙帶，紙帶沿折疊成圖②，再沿折疊成圖③，則圖③中的度數是（ ）
A．B．C．D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，△ABC的面積為10 cm，如果△DEF與△ABC關于直線L對稱，則S=      

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

下列5個漢字： 目 王 天 顯 呂，都是軸對稱圖形，有一條對稱軸的是________；有兩條對稱軸的是_______

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，等腰分別沿著某條直線對稱得到圖形。若上述對稱關系保持不變，平移，使得四個圖形能拼成一個既不重疊且無縫隙的正方形，此時點的坐標為        

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，和都是等腰直角三角形，，四邊形是平行四邊形，下列結論錯誤的是
A．沿所在直線折疊后，和重合
B．沿所在直線折疊后，和重合
C．以為旋轉中心，把逆時針旋轉后與重合
D．以為旋轉中心，把逆時針旋轉后與重合

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題


平面內有一等腰直角三角板（∠ACB=90°）和一直線MN.過點C作CE⊥MN于點E,過點B作BF⊥MN于點F.當點E與點A重合時（如圖1）,易證:AF+BF=2CE.當三角板繞點A順時針旋轉至圖2、圖3的位置時,上述結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段AF、BF、CE之間又有怎樣的數量關系,請直接寫出你的猜想,不需證明.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC是等邊三角形，延長BC至E，延長BA至F，使AF=BE，連結CF、EF，過點F作直線FD⊥CE于D，試發(fā)現∠FCE與∠FEC的數量關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分7分）在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中，平面直角坐標系和四邊形的位置如圖所示．
（1）將四邊形ABCD關于y軸作軸對稱變換，得到四邊形A1B1C1D1，請在網格中畫出四邊形A1B1C1D1；
（2）將四邊形ABCD繞坐標原點O按逆時針方向旋轉90°后得到四邊形A2B2C2D2，請直接寫出點D2的坐標為__ _       ___，點D旋轉到點D2所經過的路徑長為____     __．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是屋架設計圖的一部分，其中∠A=30°，點D是斜梁AB的中點，BC、DE垂直于橫梁AC，AB=16m，則DE的長為（   ）

A、8 m      B、4 m       C、2 m       D、6 m

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