在如圖所示(A,B,C三個區(qū)域)的圖形中隨機地撒一把豆子,豆子落在  區(qū)域的可能性最大(填A或B或C).


A【考點】幾何概率.

【分析】根據(jù)哪個區(qū)域的面積大落在那個區(qū)域的可能性就大解答即可.

【解答】解:由題意得:SA>SB>SC,

故落在A區(qū)域的可能性大,

故答案為:A.

【點評】本題考查了幾何概率,解題的關鍵是了解那個區(qū)域的面積大落在那個區(qū)域的可能性就大.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在△ABC中,其兩個內(nèi)角如下,則能判定△ABC為等腰三角形的是( 。

A.∠A=40°,∠B=50° B.∠A=40°,∠B=60°

C.∠A=20°,∠B=80° D.∠A=40°,∠B=80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,A(1,4),B(3,2),點C是直線y=﹣4x+20上一動點,若OC恰好平分四邊形OACB的面積,則C點坐標為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知,如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的邊BC在x軸上,頂點A在y軸的正半軸上,OA=2,OB=1,OC=4.

(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;

(2)設點G是對稱軸上一點,求當△GAB周長最小時,點G的坐標;

(3)若拋物線對稱軸交x軸于點P,在平面直角坐標系中,是否存在點Q,使△PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形?若存在,寫出所有符合條件的點Q的坐標,并選擇其中一個的加以說明;若不存在,說明理由;

(4)設點M是x軸上的動點,試問:在平面直角坐標系中,是否存在點N,使得以點A、B、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點N的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在歌唱比賽中,一位歌手分別轉動如下的兩個轉盤;沒有說明等可能性扣.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,將斜邊長為4的直角三角板放在直角坐標系xOy中,兩條直角邊分別與坐標軸重合,P為斜邊的中點.現(xiàn)將此三角板繞點O順時針旋轉120°后點P的對應點的坐標是( 。

A.(,1)     B.(1,﹣)  C.(2,﹣2)       D.(2,﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,⊙E的圓心E(3,0),半徑為5,⊙E與y軸相交于A、B兩點(點A在點B的上方),與x軸的正半軸交于點C,直線l的解析式為y=x+4,與x軸相交于點D,以點C為頂點的拋物線過點B.

(1)求拋物線的解析式;

(2)判斷直線l與⊙E的位置關系,并說明理由;

(3)動點P在拋物線上,當點P到直線l的距離最小時.求出點P的坐標及最小距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知ab<0,,則= 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連接CE并延長交AD于F.

(1)求證:①△AEF≌△BEC;②四邊形BCFD是平行四邊形;

(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案