已知,如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的邊BC在x軸上,頂點A在y軸的正半軸上,OA=2,OB=1,OC=4.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)設點G是對稱軸上一點,求當△GAB周長最小時,點G的坐標;
(3)若拋物線對稱軸交x軸于點P,在平面直角坐標系中,是否存在點Q,使△PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形?若存在,寫出所有符合條件的點Q的坐標,并選擇其中一個的加以說明;若不存在,說明理由;
(4)設點M是x軸上的動點,試問:在平面直角坐標系中,是否存在點N,使得以點A、B、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點N的坐標;若不存在,說明理由.
【考點】二次函數(shù)綜合題.
【分析】(1)由線段長度求出三個點的坐標,再用待定系數(shù)法求解即可;
(2)找到點B關于拋物線對稱軸的對稱點A,取AB與拋物線對稱軸的交點即可;
(3)分別過點P,A作AP的垂線,取點Q,根據等腰直角三角形構建全等三角形即可求解;
(4)根據以AB為邊和以AB為對角線進行討論,結合菱形的性質進行求解即可.
【解答】解:(1)由題意可求,A(0,2),B(﹣1,0),點C的坐標為(4,0).
設過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=a(x﹣4)(x+1),
把點A(0,2)代入,解得:a=﹣,
所以拋物線的解析式為:y=﹣(x﹣4)(x+1)=,
(2)如圖1
物線y=的對稱軸為:x=,
由點C是點B關于直線:x=的對稱點,所以直線AC和直線x=的交點即為△GAB周長最小時的點G,
設直線AC的解析式為:y=mx+n,把A(0,2),點C(4,0)代入得:.
,
解得:,
所以:y=x+2,
當x=時,y=,
所以此時點G(,);
(3)如圖2
使△PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形的所有符合條件的點Q的坐標:Q1(,),Q2(,﹣),Q3(2,),Q4(﹣2,),
證明Q1:過點Q1作Q1M⊥x軸,垂足為M,
由題意:∠APQ1=90°,AP=PQ1,
∴∠APO+∠MPQ1=90°,
∵∠APO+∠PAO=90°,
∴∠PAO=∠MPQ1,
在△AOP和△MPQ1中,
,
∴△AOP≌△MPQ1,
∴PM=AO=2,Q1M=OP=,
∴OM=,
此時點Q的坐標為:(,);
(4)存在
點N的坐標為:(0,﹣2),(,2),(﹣,2),(,2).
【點評】此題主要考查二次函數(shù)的綜合問題,會運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;結合對稱點解決線段和最小問題;熟悉等腰直角三角形的性質,并應用于點的存在的研究;熟悉菱形的性質,并運用于菱形頂點的存在性研究是解決此題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知直線l分別與x軸、y軸交于A、B兩點,與雙曲線y=(m≠0,x>0)分別交于D、E兩點,若點D的坐標為(4,1),點E的坐標為(1,n)
(1)分別求出直線l與雙曲線的解析式;
(2)求△EOD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交與A、B兩點(A點在B點左側),與y軸交與點C(0,﹣3),對稱軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對稱軸交與點D.
(1)求拋物線的函數(shù)關系式.
(2)若平行于x軸的直線與拋物線交于點M、N(M點在N點左側),且MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑.
(3)若點M在第三象限,記MN與y軸的交點為點F,點C關于點F的對稱點為點E.
①當線段MN=AB時,求tan∠CED的值;
②當以C、D、E為頂點的三角形是直角三角形時,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某體育用品專賣店銷售7個籃球和9個排球的總利潤為355元,銷售10個籃球和20個排球的總利潤為650元.
(1)求每個籃球和每個排球的銷售利潤;
(2)已知每個籃球的進價為200元,每個排球的進價為160元,若該專賣店計劃用不超過17400元購進籃球和排球共100個,且要求籃球數(shù)量不少于排球數(shù)量的一半,請你為專賣店設計符合要求的進貨方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,平面直角坐標系中,點A、B、C在x軸上,點D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,DB⊥DC,直線AD與經過B、E、C三點的拋物線交于F、G兩點,與其對稱軸交于M.點P為線段FG上一個動點(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線交于點Q.
(1)求經過B、E、C三點的拋物線的解析式;
(2)是否存在點P,使得以P、Q、M為頂點的三角形與△AOD相似?若存在,求出滿足條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若拋物線的頂點為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請直接寫出點P的坐標;若不能,請說明理由.
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