已知在等式數(shù)學(xué)公式中,a,b,c,d都是有理數(shù),x是無理數(shù),解答:
(1)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是有理數(shù);
(2)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是無理數(shù).

解:(1)當(dāng)a=c=0,d≠0時,s=是有理數(shù).
當(dāng)c≠0時,s=,
其中:是有理數(shù),cx+d是無理數(shù),是有理數(shù).
要使s為有理數(shù),只有=0,即bc=ad.
綜上知,當(dāng)a=c=0且d≠0或c≠0且ad=bc時,s是有理數(shù).
(2)當(dāng)c=0,d≠0,且a≠0時,s是無理數(shù).
當(dāng)c≠0時,s=
其中:是有理數(shù),cx+d是無理數(shù),是有理數(shù).
所以當(dāng)≠0,即bc≠ad,s為無理數(shù).
綜上知,當(dāng)c=0,a≠0,d≠0或c≠0,ad≠bc時,s是無理數(shù).
分析:(1)要根據(jù)a,b,c,d是否為0進(jìn)行分類討論,①當(dāng)a=c=0,d≠0時,可以判斷出s是有理數(shù),②當(dāng)c≠0時,對s進(jìn)行化簡,然后討論s是有理數(shù)的條件,
(2)根據(jù)題干條件進(jìn)行分類討論,①當(dāng)c=0,d≠0,且a≠0時,s很明顯是無理數(shù),②當(dāng)c≠0時,對s進(jìn)行化簡,然后討論s是無理數(shù)的條件.
點評:本題主要考查無理數(shù)和有理數(shù)的知識點,進(jìn)行分類討論是解答的關(guān)鍵,此題學(xué)生很容易出現(xiàn)漏解的情況,需要同學(xué)們仔細(xì)作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在等式
ax+bcx+d
=s
中,a,b,c,d都是有理數(shù),x是無理數(shù),解答:
(1)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是有理數(shù);
(2)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是無理數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,三邊長a,b,c滿足等式a2+2b2+c2-2ab-2bc=0,則該三角形的形狀是
等邊三角形
等邊三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,三邊長a,b,c滿足等式a2+2b2+c2-2ab-2bc=0,試判斷該三角形是什么三角形,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在等式中,a,b,c,d都是有理數(shù),x是無理數(shù),解答:

    (1)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是有理數(shù);

    (2)當(dāng)a,b,c,d滿足什么條件時,s是無理數(shù).

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案