【題目】計(jì)算（﹣3）×（﹣5）的結(jié)果是（ ）
A.15
B.﹣15
C.8
D.﹣8

【答案】A
【解析】解：∵（﹣3）×（﹣5）=15， ∴計(jì)算（﹣3）×（﹣5）的結(jié)果是15．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用有理數(shù)的乘法法則，掌握有理數(shù)乘法法則：1、兩數(shù)相乘，同號(hào)為正，異號(hào)為負(fù)，并把絕對(duì)值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因式為零，積為零；各個(gè)因式都不為零，積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最小的開(kāi)花結(jié)果植物的果實(shí)質(zhì)量只有0.000000076克，該數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A.7.6×109B.76×10﹣9C.7.6×10﹣9D.7.6×10﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作探究：已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖所示），
（1）操作一： 折疊紙面，使數(shù)字1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合，則﹣3表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合；
（2）操作二： 折疊紙面，使﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合，回答以下問(wèn)題：
①10表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合；
（3）②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為15，（A在B的左側(cè)），且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線l1，l2交于點(diǎn)B，A是直線l1上的點(diǎn)，在直線l2上尋找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形，請(qǐng)畫出所有的等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)，不互相重合的兩條直線位置關(guān)系有種，它們是 ， ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，AD=8cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)，速度是1cm/s，過(guò)點(diǎn)P作PE∥AC交DC于點(diǎn)E，同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB方向，在射線CB上勻速運(yùn)動(dòng)，速度是2cm/s，連接PQ、QE，PQ與AC交與點(diǎn)F，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜8）．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PFCE是平行四邊形；

（2）設(shè)△PQE的面積為s（cm2），求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）是否存在某一時(shí)刻t，使得△PQE的面積為矩形ABCD面積的；

（4）是否存在某一時(shí)刻t，使得點(diǎn)E在線段PQ的垂直平分線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：ab3﹣4ab= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組算式中，其值最小的是（ ）
A.﹣（﹣3﹣2）2
B.（﹣3）×（﹣2）
C.（﹣3）2×（﹣2）
D.（﹣3）2÷（﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反，要令正負(fù)以名之”意思是今有兩數(shù)其意義相反，則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù)．如果向北走兩步記作+2步．那么向南走7步記作（ ）

A.+7步B.-7步C.-5步D.-2步

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同步練習(xí)冊(cè)答案