【題目】分解因式：ab3﹣4ab= ．

【答案】ab（b+2）（b﹣2）
【解析】解：ab3﹣4ab， =ab（b2﹣4），
=ab（b+2）（b﹣2）．
故答案為：ab（b+2）（b﹣2）．
先提取公因式ab，再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料:我們知道,若點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點間的距離表示為AB.則AB=|a-b|.所以式子|x-3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)3的點與表示有理數(shù)x的點之間的距離.根據(jù)上述材料,解答下列問題:

(1)數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是___________;數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是__________

(2)數(shù)軸上表示x和2兩點之間的距離表示為___________

（3）若,則 =5，則x=__________；

(4)式子|x-3|+|x+1|=8 ,則x的值為_____________；

(5) 若x表示一個有理數(shù)，式子|x-3|+|x+1|的最小值為___________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某人去水果批發(fā)市場采購蘋果，他看中了A、B兩家蘋果．這兩家蘋果品質(zhì)一樣，零售價都為6元/千克，批發(fā)價各不相同．A家規(guī)定：批發(fā)數(shù)量不超過1000千克，按零售價的92%優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量不超過2000千克，按零售價的90%優(yōu)惠；超過2000千克的按零售價的88%優(yōu)惠．B家的規(guī)定如下表：

數(shù)量范圍（千克）

0～500

500以上～1500

1500以上～2500

2500以上

價 格（元）

零售價的95%

零售價的85%

零售價的75%

零售價的70%

[表格說明：批發(fā)價格分段計算，如：某人批發(fā)蘋果2100千克，則總費用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×（2100﹣1500）]
（1）如果他批發(fā)600千克蘋果，則他在A 家批發(fā)需要元，在B家批發(fā)需要元；
（2）如果他批發(fā)x千克蘋果（1500＜x＜2000），則他在A 家批發(fā)需要元，在B家批發(fā)需要元（用含x的代數(shù)式表示）；
（3）現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克蘋果，你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算（﹣3）×（﹣5）的結果是（ ）
A.15
B.﹣15
C.8
D.﹣8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）（ ﹣ + ）×（﹣63）；
（2）（﹣2）2﹣5× +|﹣2|
（3） + ﹣|﹣2|
（4）﹣14﹣ ×[3﹣（﹣3）2]
（5）﹣22+ ﹣6÷（﹣2）× ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)滿足下列兩個條件： ①x＞0時，y隨x的增大而增大；
②它的圖像經(jīng)過點（1，2）．
請寫出一個符合上述條件的函數(shù)的表達式 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案，最上面一層有一個圓圈，以下各層均比上一層多一個圓圈，一共堆了n 層．將圖1倒置后與原圖形1拼成圖2的形狀，這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數(shù)為：1+2+3+…+n= ．

（1）當n=15時，我們自上往下，在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4，…．，則最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是多少？當有n層時，最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)又是多少？（只列代數(shù)式不要求化簡）
（2）當n=19時，我們自上往下，在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)﹣25，﹣24，﹣23，…則這時最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是多少？并求出此時所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了從甲、乙兩人中選拔一人參加射擊比賽，現(xiàn)對他們的射擊成績進行了測試，5次打靶命中的環(huán)數(shù)如右：甲：8，7，10，7，8； 乙：9，5，10，9，7．

（1）將下表填寫完整：

平 均 數(shù)

方 差

甲

乙

3.2

（2）若你是教練，根據(jù)以上信息，你會選擇誰參加射擊比賽，理由是什么？

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