【題目】如圖,直線l1,l2交于點B,A是直線l1上的點,在直線l2上尋找一點C,使△ABC是等腰三角形,請畫出所有的等腰三角形.
【答案】4個
【解析】試題分析:本題考查等腰三角形的構造方法,題目中已經(jīng)給出線段AB,在直線l2上尋找一點C,使△ABC是等腰三角形,則需要進行分類討論,以線段AB為腰和線段AB為底邊兩種情況進行畫圖,畫圖方法簡稱:”兩圓一線”法.
試題解析:具體作法如下,如圖,
(1)當以線段AB為腰時,點A為頂點時,可以以點A為圓心,線段AB為半徑畫圓,圓與直線l2 的交點即為點C,此時有1個,
(2)當以線段AB為腰時,點B為頂點時,可以以點B為圓心,線段BA為半徑畫圓,圓與直線l2 的交點即為點C,此時有2個,
(3)當以線段AB為底邊,可以作線段AB的垂直平分線,線段垂直平分線與直線l2 的交點即為點C,此時有1個.
故共有4個滿足題意的等腰三角形.
點睛:本題主要考查等腰三角形的構造問題,解決本題的關鍵在于理解掌握”兩圓一線”法求滿足條件的點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=5x2向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線是( )
A.y=5(x+2)2+3
B.y=5(x+2)2﹣3
C.y=5(x﹣2)2+3
D.y=5(x﹣2)2﹣3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù)y=-kx(k<0) 下列說法錯誤的是( )
A.它是正比例函數(shù)B.圖象經(jīng)過點(1,-k)
C.圖象經(jīng)過第一、三象限D.當x>0時,y<0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人去水果批發(fā)市場采購蘋果,他看中了A、B兩家蘋果.這兩家蘋果品質(zhì)一樣,零售價都為6元/千克,批發(fā)價各不相同.A家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過1000千克,按零售價的92%優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量不超過2000千克,按零售價的90%優(yōu)惠;超過2000千克的按零售價的88%優(yōu)惠.B家的規(guī)定如下表:
數(shù)量范圍(千克) | 0~500 | 500以上~1500 | 1500以上~2500 | 2500以上 |
價 格(元) | 零售價的95% | 零售價的85% | 零售價的75% | 零售價的70% |
[表格說明:批發(fā)價格分段計算,如:某人批發(fā)蘋果2100千克,則總費用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100﹣1500)]
(1)如果他批發(fā)600千克蘋果,則他在A 家批發(fā)需要元,在B家批發(fā)需要元;
(2)如果他批發(fā)x千克蘋果(1500<x<2000),則他在A 家批發(fā)需要元,在B家批發(fā)需要元(用含x的代數(shù)式表示);
(3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克蘋果,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A,B在半徑為1的⊙O上,∠AOB=60°,延長OB至C,過點C作直線OA的垂線記為l,則下列說法正確的是( )
A.當BC等于0.5時,l與⊙O相離
B.當BC等于2時,l與⊙O相切
C.當BC等于1時,l與⊙O相交
D.當BC不為1時,l與⊙O不相切
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)滿足下列兩個條件: ①x>0時,y隨x的增大而增大;
②它的圖像經(jīng)過點(1,2).
請寫出一個符合上述條件的函數(shù)的表達式 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過兩點A(2,3),B(-4,3)作直線AB,則直線AB( )
A. 平行于x軸 B. 平行于y軸 C. 經(jīng)過原點 D. 無法確定
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