如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=
2
m
x2-2x
與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B,且對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)D為BO中點(diǎn),直線AD交y軸于E,若點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,2),求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)M在直線BO上,且使得△AMC的周長(zhǎng)最小,P在拋物線上,Q在直線BC上,若以A、M、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)∵y=
2
m
x2-2x=
2
m
(x2-mx+
1
4
m2)-
2
m
1
4
m2=
2
m
(x-
1
2
m)2-
1
2
m
,
∴拋物線的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(
1
2
m,-
1
2
m)


(2)令
2
m
x2-2x=0
,解得x1=0,x2=m.
∵拋物線y=
2
m
x2-2x
與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,
∴A(m,0),且m<0.
過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于F,如右圖;
由D為BO中點(diǎn),DFBC,可得CF=FO=
1
2
CO

∴DF=
1
2
BC

由拋物線的對(duì)稱性得AC=OC.
∴AF:AO=3:4.
∵DFEO,
∴△AFD△AOE.
FD
OE
=
AF
AO

由E(0,2),B(
1
2
m,-
1
2
m)
,得OE=2,DF=-
1
4
m

-
1
4
m
2
=
3
4

∴m=-6.
∴拋物線的解析式為y=-
1
3
x2-2x


(3)依題意,得A(-6,0)、B(-3,3)、C(-3,0).可得直線OB的解析式為y=-x,直線BC為x=-3.
作點(diǎn)C關(guān)于直線BO的對(duì)稱點(diǎn)C′(0,3),連接AC′交BO于M,則M即為所求.
由A(-6,0),C′(0,3),可得直線AC′的解析式為y=
1
2
x+3

y=
1
2
x+3
y=-x
解得
x=-2
y=2.

∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-2,2).
由點(diǎn)P在拋物線y=-
1
3
x2-2x
上,設(shè)P(t,-
1
3
t2-2t
).
(。┊(dāng)AM為所求平行四邊形的一邊時(shí).
①如右圖,過(guò)M作MG⊥x軸于G,過(guò)P1作P1H⊥BC于H,
則xG=xM=-2,xH=xB=-3.
∵四邊形AMP1Q1為平行四邊形,
∴AM=P1Q1,∠P1Q1H=∠AKC,
∵BKMG,
∴∠AMG=∠AKC,
∴∠P1Q1H=∠AMG,
∠AGM=∠P1HQ1
∠AMG=∠P1Q1H
AM=P1Q1

∴△AMG≌△P1Q1H.
∴P1H=AG=4.
∴t-(-3)=4.
∴t=1.
P1(1,-
7
3
)

②如右圖,同①方法可得P2H=AG=4.
∴-3-t=4.
∴t=-7.
P2(-7,-
7
3
)

(ⅱ)當(dāng)AM為所求平行四邊形的對(duì)角線時(shí),如右圖;
過(guò)M作MH⊥BC于H,過(guò)P3作P3G⊥x軸于G,則xH=xB=-3,xG=xP3=t.
由四邊形AP3MQ3為平行四邊形,可證△AP3G≌△MQ3H.
可得AG=MH=1.
∴t-(-6)=1.
∴t=-5.
P3(-5,
5
3
)

綜上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為P1(1,-
7
3
)
、P2(-7,-
7
3
)
P3(-5,
5
3
)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且A點(diǎn)在y軸上,以C為圓心,CA為半徑的⊙C與x軸相切,
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,過(guò)拋物線頂點(diǎn)且平行于x軸的直線為l,判斷以AB為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系;
(3)在滿足(2)的條件下,把二次函數(shù)的圖象向右平移7個(gè)單位,向下平移t個(gè)單位(t>2)的圖象與x軸交于E、F兩點(diǎn),當(dāng)t為何值時(shí),過(guò)B、E、F三點(diǎn)的圓的面積最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)拋物線y=ax2+bx+c與X軸交于兩不同的點(diǎn)A(-1,0),B(m,0),(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)C(0,-2),且∠ACB=90°.
(1)求m的值和該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D為該拋物線上的一點(diǎn),且橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)E為過(guò)A點(diǎn)的直線y=x+1與該拋物線的另一交點(diǎn).在X軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)連接AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點(diǎn)H、Q分別在線段AC、BC上,若設(shè)F點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當(dāng)S取最大值時(shí),連接FH并延長(zhǎng)至點(diǎn)M,使HM=k•FH,若點(diǎn)M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=
1
2
x2+mx+n(n≠0)與直線y=x交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,OA=OB,BCx軸.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)D的上方),DE=
2
,過(guò)D、E兩點(diǎn)分別作y軸的平行線,交拋物線于F、G,若設(shè)D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,四邊形DEGF的面積為y,求x與y之間的關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并回答x為何值時(shí),y有最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一個(gè)拋物線形拱橋,其最大高度為16m,跨度為40m,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中如圖,求拋物線的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

草莓是對(duì)薔薇科草莓屬植物的通稱,屬多年生草本植物,草莓的外觀呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,含有特殊的濃郁水果芳香,草莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,含豐富維生素C,有幫助消化的功效,與此同時(shí),草莓還可以鞏固齒齦,清新口氣,潤(rùn)澤喉部.我市某草莓種植基地去年第x個(gè)月種植草莓的畝數(shù)y(畝),與x(1≤x≤12,且x為整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如表:
月份x123456789101112
13種植某數(shù)y6810121416161616161616
每畝收益z(元)與月份x(月)(1≤x≤12,且x為整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢(shì):
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù),反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫出z與x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該草莓種植基地在去年哪個(gè)月的總收益最大,求出這個(gè)最大收益;
(3)今年1月份,該草莓種植基地加大規(guī)模,種植草莓比去年12月份多4畝,每畝收益比去年12月份多a%,今年2月份,該草莓種植基地繼續(xù)加大規(guī)模,種植草莓比今年1月份多2a%,每畝收益比今年1月份多6元,若今年2月份該草莓種植基地總收益為672元,請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算估算出a的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
63
=7.94,
65
=8.06,
66
=8.12)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用長(zhǎng)度為20m的金屬材料制成如圖所示的金屬框,下部為矩形,上部為等腰直角三角形,其斜邊長(zhǎng)為2xm.當(dāng)該金屬框圍成的圖形面積最大時(shí),圖形中矩形的相鄰兩邊長(zhǎng)各為多少?請(qǐng)求出金屬框圍成的圖形的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(b、c為常數(shù)).
(1)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(-2,-3)和B(2,5)兩點(diǎn),求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求此二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC=1,∠A=45°,邊長(zhǎng)為1的正方形的一個(gè)頂點(diǎn)D在邊AC上,與△ABC另兩邊分別交于點(diǎn)E、F,DEAB,將正方形平移,使點(diǎn)D保持在AC上(D不與A重合),設(shè)AF=x,正方形與△ABC重疊部分的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;
(2)x為何值時(shí)y的值最大?
(3)x在哪個(gè)范圍取值時(shí)y的值隨x的增大而減。

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