計(jì)算：-32+（
3
-2）0-4×sin260°+（
1
2
）-2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：-32+（
3
-2）0-4×sin260°+（
1
2
）-2
=-9+1-4×
3
4
+4   
=-8-3+4
=-7．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線L外有兩點(diǎn)A B，AC⊥L BD⊥L，垂足分別為C、D，且AC=3，BD=8．CD=12，當(dāng)A、B在L同側(cè)時(shí)，在L上求一點(diǎn)P使PA+PB值最小，畫出圖形，并求出最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線y1=-2x1+a與y2=3x2-b相交于點(diǎn)（-4，c），則要使y1＞y2成立．則自變量x的范圍為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店經(jīng)銷一批小家電，每個(gè)小家電的成本為40元．據(jù)市場(chǎng)分析，銷售單價(jià)定為50元時(shí)，一個(gè)月能售出500件；若銷售單價(jià)每漲1元，月銷售量就減少10件．針對(duì)這種小家電的銷售情況，該商店要保證每月盈利8640元，同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠，那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

DF⊥AB于F交AC于E，∠A=30°，∠D=40°，求∠ACB的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)：（-
5
）2，0，
π
2
，0.31，
22
7
，
39
，0.101001中無(wú)理數(shù)有
 
個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)完全平方數(shù)M的個(gè)位與十位數(shù)碼交換后得到另一個(gè)完全平方數(shù)N（M＞N）．則符合條件的M的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、多于3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）①如圖Ⅰ，在梯形ABCD中，AD∥BC，E，F(xiàn)分別是AB，CD的中點(diǎn)，連接EF，證明：EF=
1
2
（AD+BC）；
②如圖Ⅱ，在四邊形ABCD中，若AD與BC不平行，E，F(xiàn)分別是AB、CD的中點(diǎn)，連接EF，判斷EF與
1
2
（AD+BC）的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．
③綜合①、②可得結(jié)論：在任意四邊形ABCD中，若E，F(xiàn)分別是AB、CD的中點(diǎn)，則EF與
1
2
（AD+BC）的大小關(guān)系是
 
；
（2）從（1）的①到③，我們將“梯形ABCD”改為“四邊形ABCD”后進(jìn)行的探索，實(shí)際上就是一個(gè)“一般化”的過(guò)程---將梯形兩腰中點(diǎn)連線的性質(zhì)“一般化”成任意四邊形一組對(duì)比中點(diǎn)連線的性質(zhì)．請(qǐng)將命題“菱形的面積等于它的兩條對(duì)角線的積的一半”一般化后探索新的結(jié)論，并說(shuō)明理由（友情提醒：命題“菱形的面積等于它的兩條對(duì)角線的積的一半”不需證明）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在△ABC中，AB=6，BC=8，AC=10，O為AB邊上的一點(diǎn)，以O(shè)為圓心，OA長(zhǎng)為半徑作圓交AC于點(diǎn)D，過(guò)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)E．
（1）若O為AB的中點(diǎn)（如圖1），則ED與EC的大小關(guān)系為：ED
 
EC．（填“＞““＜““=“）
（2）若OA＜3時(shí)（如圖2），（1）中的關(guān)系是否還成立？為什么？
（3）當(dāng)⊙O過(guò)BC中點(diǎn)時(shí)（如圖3），求CE長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案