一個合唱團共有32人，暑假期間各位隊員都在家休息．老師接到一個緊急通知，要求合唱隊出演一個節(jié)目．老師需要電話通知隊員，再讓被通知的隊員再通知其他隊員．打一個電話需要一分鐘，你有什么方法讓老師在最短的時間內(nèi)讓每位隊員都知此事．
考點：推理與論證
專題：
分析：老師首先用1分鐘通知第一個學(xué)生，第二分鐘由老師和1個學(xué)生兩人分別通知1個學(xué)生，現(xiàn)在通知的一共1+2=3個學(xué)生，第三分鐘可以推出通知的一共3+4=7個學(xué)生，以此類推，第四分鐘通知的一共7+8=15個學(xué)生，第五分鐘最多可通知到15+16=31個學(xué)生，還剩下一個學(xué)生在第六分鐘通知，由此問題解決．
解答：解：第一分鐘通知到1個學(xué)生；
第二分鐘最多可通知到1+2=3個學(xué)生；
第三分鐘最多可通知到3+4=7個學(xué)生；
第四分鐘最多可通知到7+8=15個學(xué)生；
第五分鐘最多可通知到31個學(xué)生；
所以最少需要6分鐘．
點評：此題主要考查了推理與論證，解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點M（1-2m，m-1）在第四象限，則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調(diào)查．已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：

根據(jù)圖表提供的信息，樣本中，身高在160≤x＜170之間的女學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、8B、6C、14D、16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx與x軸交于點B （-4，0），頂點為（A-2，-4）；連接AB，把AB所在直線沿y軸上下平移的直線設(shè)為l：y=kx+m．
（1）求拋物線的解析式；
（2）當直線l經(jīng)過原點時，試在l上找一點P，使四邊形BAOP為直角梯形，求出點P坐標；
（3）直線l在上下平移過程中是否存在x的取值范圍，使y=ax2+bx與y=kx+m都隨x的增大而減��？若存在請求出其范圍，若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，b＞0，a+2
ab
-15b=0，求
a-b
a+
ab
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算或化簡：
（1）2sin60°+（1-
3
）2+
12
-（
1
3
）-1-（3-π）0；     
（2）
x-3
x2-1
÷
3-x
x+1
+
1
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
3x-1≤2
2(x-1)-3x＜1
，并求其所有整數(shù)解的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

綠地的四個角上各有一棵古銀杏樹不能移動．現(xiàn)在要擴建成一個平行四邊形的街心綠地且面積比原來要大一倍．請你按要求設(shè)計一張圖紙并解釋一下你設(shè)計的原理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在8×8的正方形網(wǎng)格中，已知△ABC的三個頂點在格點上，
（1）畫出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形△A1B1C1；
（2）△ABC
 
直角三角形（填“是”或“不是”）；
（3）△A1B1C1的面積是
 
．

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同步練習(xí)冊答案