【問題情境】
已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長為多少時,它的周長最?最小值是多少?
【數(shù)學(xué)模型】
設(shè)該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
【探索研究】
(1)我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象和性質(zhì).
①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象;
x




1
2
3
4

y

 
 
 
 
 
 
 


②觀察圖象,寫出該函數(shù)兩條不同類型的性質(zhì);
③在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請你通過配方求函數(shù)的最小值.
【解決問題】用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.
⑴①,,2,,,
函數(shù)的圖象如圖.

②當(dāng)時,增大而減小;當(dāng)時,增大而增大;當(dāng)時函數(shù)的最小值為2
=
當(dāng)=0,即時,函數(shù)的最小值為2.
⑵當(dāng)該矩形的長為時,它的周長最小,最小值為

試題分析:解⑴①,,2,,
函數(shù)的圖象如圖.

②本題答案不唯一,下列解法供參考.
當(dāng)時,增大而減;當(dāng)時,增大而增大;當(dāng)時函數(shù)的最小值為2.

=
=
=
當(dāng)=0,即時,函數(shù)的最小值為2.
⑵當(dāng)該矩形的長為時,它的周長最小,最小值為
點評:中考創(chuàng)新題目之一,閱讀理解題,難度中等,考生需要閱讀并理解好題目,找到規(guī)律。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸相交于兩個不同的點、,與軸的交點為.設(shè)的外接圓的圓心為點

(1)求軸的另一個交點D的坐標(biāo);
(2)如果恰好為的直徑,且的面積等于,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線過點A(-1,0),B(0,6),對稱軸為直線x=1
(1)求拋物線的解析式
(2)畫出拋物線的草圖
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時,y>0

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如圖,OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點B在拋物線(a<0)的圖象上,則a的值為 (   。  
 
A.B.C.D.

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已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經(jīng)過(1,)、(2,)兩點,與x軸的兩個交點的右邊一個交點為點A,與y軸交于點B.
(1)求此二次函數(shù)的解析式并畫出這個二次函數(shù)的圖象;
(2)求線段AB的中垂線的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果反比例函數(shù)的圖象如圖所示,那么二次函數(shù)的圖象大致為(   )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A,)、B,)在二次函數(shù)的圖象上,若>1,則的大小關(guān)系是     .(用“>”、“<”、“=”填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù) ()的圖像如圖所示,其對稱軸為,有如下結(jié)論:① ② ③④若方程的兩個根為、,則。則正確的結(jié)論是(      )
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD是邊長為1 的正方形,四邊形EFGH是邊長為2的正方形,點D與點F重合,點B,D(F),H在同一條直線上,將正方形ABCD沿F→H方向平移至點B與點H重合時停止,設(shè)點D、F之間的距離為x,正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y,則能大致反映y與 x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是(     )

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