【題目】如圖,以等腰△ABC的腰AB為O的直徑交底邊BC于D,DE⊥AC于E.

求證:(1)DB=DC;

(2)DE為O的切線

【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析

【解析】

(1)連接AD.根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,得到ADBC,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可證明;

(2)連接OD,根據(jù)三角形的中位線定理得到ODAC,結(jié)合DEAC得到ODDE,從而證明結(jié)論.

(1)連AD,

AB是直徑,

∴∠ADB=90°,ADBC,

AB=AC,

DBC中點(diǎn),

DB=DC;

(2)連OD,

DBC中點(diǎn),OA=OB,

ODABC中位線,

ODAC

又∵DEACE,

∴∠ODE=DEC=90°,

DE為圓的切線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AOBC的頂點(diǎn)A、B、C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作DE∥AB交OA延長(zhǎng)線于D點(diǎn),交OB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E .

(1)求證:CE是⊙O的切線;

(2)若OA=1,求陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn) O 是等邊△ABC 內(nèi)一點(diǎn),∠AOB105°,∠BOC 等于α,將△BOC 繞點(diǎn) C 按 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 60°得△ADC,連接 OD.

1)求證:△COD 是等邊三角形.

2)求∠OAD 的度數(shù).

3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD 是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,ABAC,AB為直徑的⊙OAC邊于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)CCFAB,與過(guò)點(diǎn)B的切線交于點(diǎn)F連接BD.

(1)求證:BDBF;

(2)AB10CD4,BC的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P在第一象限,△ABP是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,當(dāng)點(diǎn)Ax軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)B隨之在y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P到原點(diǎn)的最大距離是______;若將△ABPPA邊長(zhǎng)改為,另兩邊長(zhǎng)度不變,則點(diǎn)P到原點(diǎn)的最大距離變?yōu)?/span>______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,的中點(diǎn),的垂直平分線分別交于點(diǎn),連接,則圖中全等的三角形有(

A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)上,且.

1)求證:

2)若,求度數(shù).

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸分別交于、兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象交點(diǎn)為、軸,垂足為,若,,的面積為

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)連接、,求的面積;

(3)直接寫出當(dāng)時(shí),的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】423日為“世界讀書日”,每年的這一天,世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng).我縣某書店借此機(jī)會(huì)決定開展“讀書節(jié)”活動(dòng),為迎接“讀書節(jié)”制定了活動(dòng)計(jì)劃.以下是活動(dòng)計(jì)劃書的部分信息:

“讀書節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃書

圖書類別

A

B

進(jìn)價(jià)(元/本)

18

12

備注

(1)用不超過(guò)16800元購(gòu)進(jìn)A、B兩類圖書共1000本:

(2)A類圖書不少于600本:

(1)陳經(jīng)理査看計(jì)劃書時(shí)發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價(jià)是B類圖書標(biāo)價(jià)的1.5倍,若顧客同樣用540元購(gòu)買圖書,能購(gòu)買A類圖書數(shù)量比B類圖書的數(shù)量少10本,請(qǐng)求出AB兩類圖書的標(biāo)價(jià);

(2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)它們高估了“讀書節(jié)”對(duì)圖書銷售的影響:便調(diào)整了銷售方案A類圖書每本按標(biāo)價(jià)降低2元銷售,B類圖書價(jià)格不變,那么該書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?

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