【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+220的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+220,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:2S=2+22+23+24+25+…+221
將下式減去上式得2S﹣S=221﹣1
即S=221﹣1
即1+2+22+23+24+…+220=221﹣1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+22016
(2)1+2+22+23+24+…+2n(其中n為正整數(shù))
(3)1+5+52+53+54+…+5n(其中n為正整數(shù))
【答案】(1)22017﹣1;(2)2n+1﹣1;(3).
【解析】
(1)設(shè)原式=S,兩邊乘以2變形得到關(guān)系式,兩式相減即可求出S;
(2)設(shè)原式=S,兩邊乘以2變形得到關(guān)系式,兩式相減即可求出S;
(3)設(shè)原式=S,兩邊乘以5變形得到關(guān)系式,兩式相減即可求出S.
解:(1)設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22016,
兩邊乘以2得:2S=2+22+23+24+…+22027,
下式減去上式得:S=22017﹣1;
(2)設(shè)S=1+2+22+23+24+…+2n
兩邊乘以2得:2S=2+22+23+24+…+2n+1,
下式減去上式得:S=2n+1﹣1;
(3)設(shè)S=1+5+52+53+54+…+5n,
兩邊乘以5得:5S=5+52+53+54+…+5n+1,
下式減去上式得:4S=5n+1﹣1,即S=,
則1+5+52+53+54+…+5n=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)AB:y=﹣x+b分別與x,y軸交于A(6,0)、B 兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交x軸負(fù)半軸于C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求直線(xiàn)BC的解析式.
(3)直線(xiàn) EF 的解析式為y=x,直線(xiàn)EF交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn) F,求證:S△EBO=S△FBO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:
①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若,是.
理由:如圖,過(guò)點(diǎn)作,
則.(依據(jù))
因?yàn)?/span>,
所以,
所以.
所以.
(1)上述證明過(guò)程中的依據(jù)是指 .
(2)若將點(diǎn)移至圖2所示的位置,,此時(shí)之間有什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在圖中,,與又有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗為了測(cè)旗桿AB的高度,小麗眼睛距地圖1.5米,小麗站在C點(diǎn),測(cè)出旗桿A的仰角為30o,小麗向前走了10米到達(dá)點(diǎn)E,此時(shí)的仰角為60o,求旗桿的高度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B是兩座現(xiàn)代化城市,C是一個(gè)古城遺址,C城在A城的北偏東30°,在B城的北偏西45°,且C城與A城相距120千米,B城在A城的正東方向,以C為圓心,以60千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有古跡和地下文物,現(xiàn)要在A、B兩城市修建一條筆直的高速公路.
(1)請(qǐng)你計(jì)算公路的長(zhǎng)度(保留根號(hào));
(2)請(qǐng)你分析這條公路有沒(méi)有可能對(duì)文物古跡造成損毀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點(diǎn),BC=10.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度數(shù);
(2)若EF=4,求△MEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AB=AC=5,M為底邊BC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M分別作AB、AC的平行線(xiàn)交AC于P,交AB于Q.
(1)求四邊形AQMP的周長(zhǎng);
(2)M位于BC的什么位置時(shí),四邊形AQMP為菱形?指出點(diǎn)M的位置,并加以證明.
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