化簡|
3
-
2
|+|1-
2
|-|3-π|．
考點：實數(shù)的運算
專題：
分析：分別根據(jù)絕對值的性質(zhì)計算出各數(shù)，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進(jìn)行計算即可．
解答：解：原式=
3
-
2
+
2
-1-π+3
=
3
+2-π．
點評：本題考查的是實數(shù)的運算，熟知絕對值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校把一塊沿河的三角形廢地（如圖）開辟為生物園，現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從點C處向河岸AB修一條小路CD將生物園分割成面積相等的兩部分．
（1）請你用尺和圓規(guī)在圖中作出小路CD（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若∠CAB=60°，AC=8，求C處到河岸的最短距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校的“節(jié)能我知道”知識測試共10道題，每道題10分，每班各任意抽取10名學(xué)生進(jìn)行測試，成績達(dá)到60分以上（包括60分）為合格，達(dá)到90分為優(yōu)秀．已知一班合格率為90%，二班合格率為100%，且一班、二班參與測試的學(xué)生成績最高分均為90分，優(yōu)秀率均為20%．現(xiàn)對一班、二班參與測試的學(xué)生成績進(jìn)行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）求一班參與測試的學(xué)生成績的平均分、中位數(shù)和二班參與測試的學(xué)生成績的眾數(shù)；
（2）請將條形圖和折線圖補充完整；
（3）已知一班得80分的學(xué)生有2名女生，二班得70分的學(xué)生有3名男生．現(xiàn)從一班得80分的學(xué)生和二班得70分的學(xué)生中各隨機(jī)抽取一名學(xué)生了解對本次知識測試的看法，請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好選到一名男生和一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x-2
x-1
÷（x+1-
3
x-1
），其中x=
3
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場用2500元購進(jìn)A、B兩種新型節(jié)能燈共50盞，這兩種燈的進(jìn)價、售價如下表所示．
 類型
價格		  A型  B型
進(jìn)價
（元/盞） 		  40  65
售價（元/盞）   60  100
（1）這兩種燈各購進(jìn)多少盞？全部銷售完總利潤是多少？
（2）該商場購進(jìn)的50盞節(jié)能燈很快售完，計劃再購進(jìn)五十盞A、B種型號的新型節(jié)能燈，在進(jìn)價和售價都不變的情況下，計劃銷售完這批臺燈的總利潤不少于1400元，問至少購進(jìn)B①形臺燈多少盞？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實數(shù)x、y、z滿足x=4-y，z2=xy-4，求證：x=y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在圓盤的圓周上均勻的分布著0-9的10個數(shù)，箭頭固定并指向0，圓盤可以任意旋轉(zhuǎn)，記Pk（k=1，2…9）表示箭頭落在0-k之間的概率．如P3=
3
10
．
（1）求當(dāng)k=8時的概率P8．
（2）若規(guī)定，k取到奇數(shù)時，甲同學(xué)獲勝，k取到偶數(shù)時，乙同學(xué)獲勝，這樣的規(guī)定是否公平？請說明理由．
（3）請你設(shè)計一個規(guī)定，能公平的選出兩位同學(xué)去參加某項活動．并說明你的規(guī)定是符合要求的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎接中考，平時很多同學(xué)購買了2B鉛筆和涂卡尺．根據(jù)圖中信息，求2B鉛筆和涂卡尺的單價．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=3+2m，y-1=4m，則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系是
 
．

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同步練習(xí)冊答案